Αλλεπάλληλα είναι, κατά πως φαίνεται, τα θετικά κρούσματα κορωνοϊού SARS-COV-2 (*) σε σχολικές μονάδες του νομού Καβάλας, τμήματα των οποίων θα παραμείνουν κλειστά εντός της εβδομάδας.

Η σημαντικότερη, ίσως, ανακοίνωση για αναστολή λειτουργίας σχολικών τμημάτων αφορά το Γενικό Λύκειο Λιμένα Θάσου, καθώς αυτή τη χρονική στιγμή η Θάσος αποτελεί η μοναδική περιοχή σε ολόκληρη την περιφέρεια ΑΜΘ που δεν έχει τεθεί σε κατάσταση αυξημένου κινδύνου. Με ανακοίνωση που εξέδωσε την Κυριακή η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας (και την οποία ανάρτησε στο προσωπικό της προφίλ στο Facebook η διευθύντρια του σχολείου Αρετή Κώτση),

αναστέλλεται η λειτουργία των τμημάτων Γ Οικονομίας και Γ1 Ιστορίας του ΓΕΛ Λιμένα Θάσου του Δήμου Θάσου της Περιφερειακής Ενότητας Καβάλας, λόγω κρούσματος κορωνοϊού SARS-CoV-2 (COVID-19), για χρονικό διάστημα δεκατεσσάρων (14) ημερών, μετά την τελευταία επαφή του επιβεβαιωμένου κρούσματος με τους μαθητές του (26/10/2020), δηλαδή έως και τις 8 Νοεμβρίου 2020. Οι μαθητές/τριες που τίθενται σε καραντίνα θα παρακολουθούν καθημερινά τα μαθήματα με σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση σύμφωνα με το πρόγραμμα του σχολείου. Οι υπόλοιποι μαθητές της Γ’ Τάξης και των άλλων τάξεων προσέρχονται κανονικά στο σχολείο τηρώντας με ευλάβεια τα μέτρα προστασίας κατά της διασποράς του covid – 19 σύμφωνα με το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ που τηρείται αυστηρά στο σχολείο μας.

Κλειστά, όμως, θα παραμείνουν σχολικά τμήματα και σε όλους τους άλλους δήμους του νομού Καβάλας. Αναλυτικά:

Σχολείο/Δομή	Αναστολή ως και	Παρατηρήσεις
3ο ΓΕΛ ΚΑΒΑΛΑΣ	08-11-2020	Αναστέλλουν τη λειτουργία τους τα τμήματα Β2 & Β ΘΕΤΙΚΗ 2
ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΠΟΛΗΣ	05-11-2020	Αναστέλλει τη λειτουργία του το Α3
1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΛ ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗΣ	06-11-2020	Αναστέλλουν τη λειτουργία τους τα τμήματα Γ5 & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ/ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
ΓΕΛ ΛΙΜΕΝΑ ΘΑΣΟΥ	08-11-2020	Αναστέλλουν τη λειτουργία τους τα τμήματα Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & Γ1 ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Την ίδια ώρα (και ενώ παραμένει σε καραντίνα τόσο ο δήμαρχος Καβάλας Θόδωρος Μουριάδης όσο και ολόκληρο το διοικητικό συμβούλιο της “ΔΗΜΩΦΕΛΕΙΑ” μετά και την διαπίστωση πως ο αντιδήμαρχος αθλητισμού Κώστας Βακιρτζής ήταν φορέας του κορωνοϊού), αποφασίστηκε να δημιουργηθεί ξεχωριστή κλινική COVID-19 στο Γενικό Νοσοκομείο Καβάλας ώστε να παραμένουν σε αυτό όσοι εντοπίζονται ως φορείς (ή κρούσματα) – αντί να διακομίζονται στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Αλεξανδρούπολης (στο οποίο έχει ήδη δημιουργηθεί δεύτερη κλινική COVID-19, αφού η πρώτη -η οποία λειτουργεί εδώ και μήνες- έχει γεμίσει). Αν και αρχικά είχε γίνει γνωστό ότι 20 κλίνες επρόκειτο να διατεθούν στο ΓΝ Καβάλας για την κλινική COVID-19, νεότερη ενημέρωση που υπήρξε αργά το βράδυ της Κυριακής από τον διοικητή του νοσοκομείου Ντίνο Κλειτσιώτη (μετά από σχετικό ερώτημα του Kavala Portal) κάνει λόγο για 41 κλίνες (στον 5ο όροφο του νοσοκομείου), 6 εκ των οποίων έχουν ήδη καταληφθεί από ασθενείς!

---

(*) Με τα μέχρι στιγμής δεδομένα δεν είναι γνωστό αν μιλάμε για ασυμπτωματικούς φορείς του κορωνοϊού SARS-COV-2 ή για εκδηλωθέντα κρούσματα της νόσου COVID-19.

Η Τομεακή Επιτροπή Καβάλας του ΚΚΕ χαιρετίζει τους μαθητές που από χθες ξεκίνησαν έναν ελπιδοφόρο αγώνα για να διεκδικήσουν τα αυτονόητα: την πλήρη προστασία της υγείας τους, την απρόσκοπτη συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς, οι εργαζόμενοι στην καθαριότητα των σχολείων έχουν κάθε λόγο να αγανακτούν για την απαράδεκτη κατάσταση των σχολείων παρά την κυβερνητική προπαγάνδα που τα παρουσιάζει όλα «καλώς καμωμένα»!

Ορισμένα μόνο από τα «καλώς καμωμένα» για τα σχολεία της Καβάλας:

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΕΓΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΑΞΗ

–       Το 14^Ο νηπιαγωγείο Καβάλας το οποίο είναι κλειστό λόγω κρούσματος σε νήπιο, στεγάζεται σε ημιυπόγειο 24τμ για 18 νήπια, δίπλα στον καυστήρα των καλοριφέρ και το ντεπόζιτο πετρελαίου.

–       Στο δημοτικό σχολείο του Αμυγδαλεώνα τα τμήματα έχουν κατά μέσο όρο 23 μαθητές.

–       Στο 1^ο και το 5^Ο δημοτικό σχολείο της Χρυσούπολης τα τμήματα έχουν κατά μέσο όρο 23-25 μαθητές.

–       Στο 19^ο δημοτικό σχολείο Καβάλας οι τάξεις είναι με 18-23 μαθητές.

–       Στο 16^ο δημοτικό σχολείο Καβάλας η αναλογία μαθητών ανά τάξη είναι 15-17 μαθητές, φαινομενικά καλή. Ωστόσο οι αίθουσες είναι πολύ μικρές με αποτέλεσμα στις περισσότερες τάξεις τα παιδιά να κάθονται ανά δύο στα θρανία.

–       Στο 1^ο γυμνάσιο Χρυσούπολης όλες οι τάξεις είναι με 25-26 μαθητές.

–       Στο γυμνάσιο της Νέας Περάμου όλες οι τάξεις είναι με 25 και πάνω.

–       Στο 3^ο γυμνάσιο τα τμήματα είναι με 24 μαθητές.

–       Στο 2^ο ΓΕΛ Καβάλας οι πολύ μικρές τάξεις έχουν 20-25 μαθητές.

–       Στο 6^Ο ΓΕΛ Καβάλας όλα τα τμήματα έχουν πάνω από 25 μαθητές και κάποια ως και 28!

–       Στο 4^ο ΕΠΑΛ Καβάλας τα τμήματα έχουν τουλάχιστον 25 μαθητές.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ

Στο Δήμο Καβάλας υπηρετούν 16 μόνιμες καθαρίστριες, 14 πλήρους απασχόλησης και 72 μερικής για συνολικά 80 σχολικές μονάδες. Αντίστοιχα στο Δήμο Νέστου με πλήρες ωράριο 7 καθαρίστριες και 15 μερικής για 31 σχολικές μονάδες. Στο Δήμο Παγγαίου 19 πλήρους ωραρίου και 18 μερικής για 51 σχολικές μονάδες. Όπως είναι φυσιολογικό οι ανάγκες δεν καλύπτονται. Τα αποτελέσματα της πολιτικής της κυβέρνησης που διακυβεύει την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους στο όνομα των «δημοσιονομικών δυνατοτήτων» την ώρα που απλόχερα μοιράζει εκατομμύρια σε βιομήχανους, εφοπλιστές και τραπεζίτες, ήδη από την πρώτη εβδομάδα είναι αποκαλυπτικά.

Ορισμένα μόνο παραδείγματα:

–       Στα 3 νηπιαγωγεία της Νέας Περάμου εργάζεται μία και μοναδική καθαρίστρια με 3ώρη απασχόληση! Μάλλον διακτινίζεται!!!

–       Στο 6^ο ΓΕΛ Καβάλας και το Μουσικό Γυμνάσιο εργάζονται 2 καθαρίστριες πλήρους απασχόλησης και 1 μερικής (έναντι 1 μόνιμης και 4 με σύμβαση έργου πέρυσι) για 75 αίθουσες και μεγάλους κοινόχρηστους χώρους στο μεγαλύτερο σχολικό συγκρότημα της ΠΕ Καβάλας!

–       Στη συντριπτική πλειοψηφία των σχολικών μονάδων όλης της ΠΕ Καβάλας δεν είναι δυνατό να καθαρίζονται και να απολυμαίνονται όλοι οι χώροι, οι αίθουσες και οι επιφάνειες σύμφωνα με τις υποδείξεις του ΕΟΔΥ.

Εκτός από τα παραπάνω σοβαρό πρόβλημα υπάρχει με τις μετακινήσεις των μαθητών. Όπως δήλωσε ο Αντιπεριφερειάρχης Καβάλας λίγες μέρες πριν το άνοιγμα των σχολείων και έπειτα από τη συνάντησή του με τις διοικήσεις του αστικού και υπεραστικού ΚΤΕΛ η πληρότητα είναι 100% για τα μαθητικά δρομολόγια, μεγαλύτερη δηλαδή από την προβλεπόμενη για τις γενικές μετακινήσεις. Αυτό άλλωστε το διαπιστώνουν καθημερινά οι μαθητές που κάθε πρωί και μεσημέρι στοιβάζονται ο ένας πάνω στον άλλο στα λεωφορεία!

Η κυβέρνηση οφείλει εδώ και τώρα να ικανοποιήσει τα δίκαια αιτήματα των μαθητών που διεκδικούν να μην ξεπερνούν οι τάξεις τους 15 μαθητές, να προσληφθεί ο αναγκαίος αριθμός καθαριστριών, εκπαιδευτικών, να παρθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την προστασία της υγείας τους. Αυτός ο αγώνας μπορεί και πρέπει να έχει διάρκεια και κλιμάκωση, να συναντηθεί με τον αγώνα γονιών και εκπαιδευτικών, να αποτελέσει την καλύτερη απάντηση στην κυβέρνηση που κουνάει το δάχτυλο στους μαθητές και θέλει να τους στοχοποιήσει τσουβαλιάζοντας τους με τους «αρνητές της μάσκας». Αυτούς ας τους αναζητήσει στους βολικούς της αντιπάλους!

Τα είχαμε πει και στο παρελθόν για την υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως -ότι είνια μια υπουργός η οποία δεν έχει την παραμικρή ιδέα από παιδεία. Δεν μπορούσαμε να φανταστούμε, όμως, ότι θα επιβεβαιωνόμασταν τόσο μα τόσο γρήγορα…

Από την άνοιξη και την περίοδο του lockdown μέχρι και σήμερα έχουν περάσει 4-5 μήνες. Με δεδομένες τις αυστηρές συστάσεις των ειδικών για τήρηση των αποστάσεων στις συναθροίσεις μας (ποιος θα ξεχάσει τις εικόνες συνωστισμού στο λιμάνι της Καβάλας -αλλά και σε άλλες περιοχές της χώρας, όπως στην παραλιακή λεωφόρο της Θεσσαλονίκης; ) ήταν κάτι παραπάνω από βέβαιο πως οι συγκεντρώσεις μαθητών ανά σχολική αίθουσα (με τον μέσο όρο να ξεπερνάει κατά πολύ τους 20) θα αποτελούσαν ένα σοβαρό πρόβλημα στην προσπάθεια για την αποτροπή της διασποράς του κορωνοϊού SARS-COV-2.

“Ήταν κάτι παραπάνω από βέβαιο” για όλους εμάς, μάλλον…όχι όμως για την κ. Κεραμέως και την κυβέρνηση Μητσοτάκη (όπως φαίνεται περίτρανα τη σήμερον ημέρα)

Παραδόξως (ή μήπως αναμενόμενα; ) η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας -αλλά και η κυβέρνηση, συνολικά- έμοιαζε να ζει με τις “δάφνες” του περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού εντός της άνοιξης, καθώς δεν μπήκε καν στην διαδικασία για να καταρτίσει ένα σχέδιο για την μείωση του μέσου όρου των μαθητών ανά σχολική αίθουσα. Έστω ένα “σχέδιο Β” για ώρα ανάγκης…τίποτα (το μόνο που την ενδιέφερε ήταν να ψηφίσει νέο εκπαιδευτικό νομοσχέδιο με τράπεζα θεμάτων, πρότυπα γυμνάσια και άλλα πράγματα, που στην παρούσα φάση ήταν και είναι εντελώς επουσιώδη!)

Αντίθετα, δείχνοντας για μια ακόμα φορά πως πάσχει από το γνωστό ελληνικό σύνδρομο του “Ωχ αδερφέ μου, πού να μπλέκουμε τώρα;”, έδωσε μάσκες και παγούρια ωσάν “καθρεφτάκια σε ιθαγενείς” στα παιδιά, τα είπε “φορέστε τις όλη την μέρα, όλη την ώρα”, είπε “Βγάλτε μόνοι σας τα κάστανα από τη φωτιά” στα παιδιά, στους γονείς και στους καθηγητές (τι άλλο να κάνουν και αυτοί οι έρμοι οι καθηγητές – ασχέτως, βέβαια, αν δεν λείπουν οι συμπολίτες που ακόμα τους κοιτάνε με μισό μάτι και περίσσεια ζηλοφθονία επειδή κάνουν 3 μήνες διακοπές) και…μην τον είδατε τον Παναγή!

Ότι έκαναν, δηλαδή, και τον Μάιο με εκείνες τις διαβόητες κάμερες για την παρακολούθηση του μαθήματος (και τότε τα είχαμε πει) – απλά η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας σκέφτηκε πως η επανένταξη των παιδιών στην σχολική πραγματικότητα ήταν ένα βάρος το οποίο θα έπρεπε να ξεφορτωθεί από τις πλάτες της…

Αλλά ακόμα και αυτά τα “δωράκια” τα έδωσε με τρόπο άκρως σουρεαλιστικό! Πρώτα έριξαν το μπαλάκι στην ΚΕΔΕ για τον διαγωνισμό για τις μάσκες (έναν διαγωνισμό που διεξήχθη…μετά τον Δεκαπενταύγουστο, διότι προφανώς οι κρατικοί λειτουργοί βαριόντουσαν να δουλέψουν καλοκαιριάτικα για να ετοιμάσουν τις προδιαγραφές για τις μάσκες – την στιγμή που ο υπόλοιπος λαός δεν ήξερε από πού να μαζέψει λεφτά για τις υποχρεώσεις του), ενώ ακόμα και όταν ήρθε η ώρα του διαγωνισμού αποδείχτηκε πως τα έκαναν θάλασσα με αυτές τις τραγικές προδιαγραφές για τις υπερμεγέθεις μάσκες (για τις οποίες η κυβέρνηση φέρει την απόλυτη ευθύνη, αφού αυτές καταρτίστηκαν από κρατικό φορέα -την Γενική Γραμματεία Δημόσιας Υγείας).

Για να μπουν στην διαδικασία να προσλάβουν ακόμα περισσότερο προσωπικό (τα περί “δεν υπήρχε χρόνος για να γίνουν οι διαγωνισμοί για μόνιμο προσωπικό” μόνο ως κρύο ανέκδοτο ακούγεται, καθώς άπαξ και έβγαινε η κυβέρνηση και έλεγε “ζητάμε π.χ. 30.000 αναπληρωτές” χιλιάδες άνεργοι πτυχιούχοι θα έτρεχαν σαν τους τρελούς για να υποβάλλουν τα δικαιολογητικά τους) ή να δώσουν χρήματα στους δήμους ώστε να πραγματοποιήσουν εργασίες σε σχολικά κτίρια που έκλεισαν την περίοδο της κρίσης και να δημιουργηθούν περισσότερες αίθουσες (και μη τυχόν και βγει κανείς και πει πως λεφτά δεν υπάρχουν) ή να πουν πως “οι μισοί μαθητές θα πηγαίνουν το πρωί, οι άλλοι μισοί το απόγευμα – και το απόγευμα θα βάλουμε τους επιπλέον καθηγητές που θα πάρουμε” ή να βελτιώσουν τα συστήματα τηλεκπαίδευσης… ούτε συζήτηση, μιλάμε για σενάρια επιστημονικής φαντασίας…όλα αυτά θέλουν δουλειά, και προφανώς κανένας από αυτούς δεν είχε την παραμικρή διάθεση για δουλειά.

Και το χειρότερο είναι πως:

α) τώρα που ο κόσμος στα σχολεία έχει αρχίσει και καταλαβαίνει πως όλο αυτό το “μοντέλο” δεν μπορεί να λειτουργήσει,

β) τώρα που όλο και περισσότεροι καθηγητές δηλώνουν πως αδυνατούν να κάνουν τους τροχονόμους και να ζητάνε συνεχώς από τα παιδιά να μένουν σε αποστάσεις και να φοράνε μάσκες, την ώρα που καθημερινά λαμβάνουν διαφορετικές εγκυκλίους για τα υγειονομικά μέτρα

γ) τώρα που όλο και περισσότεροι μαθητές δείχνουν με τον δικό τους τρόπο (ακόμα και με ακραίες μεθόδους, όπως οι καταλήψεις) πως “δεν αντέχουν άλλο” -έχοντας επιδείξει αξιοθαύμαστη υπομονή την περίοδο της καραντίνας και έχοντας ακούσει τα μύρια όσα για την αποφυγή συνωστισμών το καλοκαίρι,

δ) τώρα που τα σχολικά κτίρια παραμένουν ακόμα και τώρα σε “θολά νερά”, με πολύ μεγάλες ελλείψεις σε καθαριστικά υλικά, με τις καθαρίστριες (χωρίς στοιχειώδη εξοπλισμό και με λιγοστά χρήματα ως αμοιβή) να τρέχουν και να μην φτάνουν για να συμμαζέψουν τα ασυμμάζευτα, και με κανέναν να μπορεί να απαντήσει στο απλό ερώτημα “ποιος θα παρακολουθήσει αν τηρούνται όλα τα υγειονομικά πρωτόκολλα”

ε) τώρα που άρχισαν να κλείνουν και σχολικές μονάδες λόγω εντοπισμού φορέων του SARS-COV-2 σε παιδιά,

ακόμα και τώρα το υπουργείο Παιδείας και η κ. Κεραμέως μοιάζουν να βρίσκονται σε άλλον πλανήτη!!! Καμία αντίδραση, καμία ενέργεια, καμία σκέψη…το απόλυτο τίποτα!!! Απλά και μόνο λένε “Προσέχετε, προσέχετε, προσέχετε!!!”, και στο τέλος θα πουν “Σας τα λέγαμε!!!” Αλλά ως πότε; Θα περιμένουμε, δηλαδή, μέχρι να καταλάβει η κ. Κεραμέως πως κάνει κρύο στον πλανήτη της, να κατέβει στον πλανήτη Γη και να παραδεχτεί πως έκανε λάθος;

Τι να πει κανείς…

Υ.Γ. 1: Οι ατάκες του στυλ “Δεν ξέραμε πώς θα εξελιχτεί η κατάσταση με τον κορωνοϊό” θα πρέπει, πλέον, να σταματήσουν να ακούγονται (εκτός και αν αυτοί που τις εκστομίζουν έχουν ως σκοπό τους να σατιρίσουν την όλη κατάσταση και να μας κάνουν να γελάσουμε). Τέτοιες ατάκες στερούνται της παραμικρής σοβαρότητας. Διότι ακόμα και αν αύριο εξαφανιζόταν δια μιάς από προσώπου γης ο κορωνοϊός, πάλι οι μαθητές ανά σχολική αίθουσα θα ήταν πάρα πολλοί! Τόσο μα τόσο απλό! Αφήστε, βέβαια, που ουδείς σοβαρός και νοήμων άνθρωπος περίμενε πως ο κορωνοϊός θα μας “άφηνε χρόνους” μέσα στο 2020 (τώρα, μάλιστα, κάποιοι ψελλίζουν πως ο κορωνοϊός θα είναι μαζί μας για πολλά ακόμα χρόνια – έστω και σε μια πιο “χαλαρή” μορφή). Εδώ το εμβόλιο για το AIDS δεν έχει βρεθεί εδώ και 40 χρόνια, θα βρεθεί έτσι εύκολα το εμβόλιο για τον SARS-COV-2 σε πολύ μικρότερο χρονικό διάστημα; Αυτά είναι αστεία πράγματα!

Υ.Γ. 2: Την ίδια ώρα, βγαίνουν κάποιοι και μιλούν για πολιτικά-κομματικά κίνητρα πίσω από τις καταλήψεις, απειλώντας μάλιστα πως θα προσφύγουν στον εισαγγελέα για παρακώλυση εκπαιδευτικής διαδικασίας. Και ναι, ο εισαγγελέας μπορεί πλέον να παρέμβει αυτεπάγγελτα – άλλωστε, με εισαγγελική παρέμβαση σταμάτησαν οι καταλήψεις που έλαβαν χώρα τις τελευταίες ημέρες σε σχολεία του νομού Καβάλας – αλλά αυτή τη δουλειά θα κάνουμε; Θα τρέχουμε, δηλαδή, με αστυνομίες και εισαγγελείς για να λειτουργήσουν τα σχολεία;

Υ.Γ. 3: Μια άλλη συνέπεια της ανοργανωσιάς και της απίστευτης ανευθυνότητας που διακατέχει την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας είναι και το γεγονός πως, με αυτή τη συμπεριφορά, έχει κάνει “μάγκες” όλους όσους συγκεντρώνονταν πριν από λίγες εβδομάδες και φώναζαν κατά της χρήσης μασκών! Όλους αυτούς, δηλαδή, που κανένας δεν τους είδε ποτέ όλα αυτά τα χρόνια να αντιδρούν για τα χάλια του εκπαιδευτικού μας συστήματος αλλά που, ξαφνικά, νοιάστηκαν για την παιδεία και το οξυγόνο που αναπνέουν τα παιδιά μας επειδή αποφασίστηκε η υποχρεωτική χρήση μάσκας (να πούμε τίποτα για τον καπνό των τσιγάρων; )

Τους είδαμε όλους αυτούς στις συγκεντρώσεις που πραγματοποίησαν, είδαμε ποιοι ήταν – ήταν, άλλωστε, αρκετά γενναιόδωροι στο να αναρτούν στα social media φωτογραφικό υλικό και βίντεο από την παρουσία τους σε αυτές, σε βαθμό που έκαναν την παρουσία μας στις συγκεντρώσεις εντελώς περιττή (Αν και ορισμένοι εξ αυτών έβλεπαν οράματα και όχι απλά νόμιζαν πως ήμασταν παρόντες, αλλά επέμεναν πως εκστομίζαμε και κατάρες σε βάρος τους!!!!!!).

Το χειρότερο είναι πως η συντριπτική πλειοψηφία όσων έδωσαν το παρόν σε αυτές τις συγκεντρώσεις είναι γνωστή σε όλους μας για τις ακροδεξιές και φασιστικές ιδεολογίες της (απόδειξη πως και άλλα άτομα που είχαν τις ίδιες ανησυχίες για τις μάσκες αλλά όχι την δική τους ιδεολογία δεν έδωσαν το παρόν στις συγκεντρώσεις). Φανταζόμαστε πως, πάνω που αρχίσαμε σιγά σιγά να πιστεύουμε πως θα ησυχάσουμε από αυτούς (σύντομα αναμένεται και η ετυμηγορία για την δίκη της Χρυσής Αυγής, τον Κυριάκο Βελόπουλο ελάχιστοι τον παίρνουν στα σοβαρά, ενώ ο Ηλίας Κασιδιάρης δεν έχει την δυναμική που είχε η ΧΑ τα προηγούμενα χρόνια), εκεί στο υπουργείο Παιδείας πρέπει να είναι πολύ “υπερήφανοι” που τους έδωσαν και πάλι βήμα και ευκαιρία να βγουν από το λαγούμι τους…

Διαφορετική από τις υπόλοιπες χρονιές ήταν η σημερινή πρεμιέρα για τα σχολεία και στον νομό Καβάλας. Η χώρα (αλλά και ο υπόλοιπος κόσμος) κινείται στους ρυθμούς του κορωνοϊού SARS-COV-2, και τα μέτρα που έχουν ληφθεί για την προσέλευση και την παρουσία των μαθητών στις τάξεις δεν θα μπορούσαν παρά να απασχολήσουν τόσο τους μαθητές όσο -κυρίως- τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς.

Η συγκέντρωση των μαθητών στα σχολεία προγραμματίστηκε για τις 8:15 το πρωί, και πραγματοποιήθηκε χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα, ενώ περί τις 11 το πρωί (είτε ακριβώς είτε αργότερα, ανάλογα με την σχολική μονάδα) τελέστηκε και ο αγιασμός. Μέχρι στιγμής δεν έχουν καταγραφεί περιστατικά γονέων που να προκάλεσαν αντιδράσεις για την χρήση μασκών από τα παιδιά τους, ωστόσο το μούδιασμα και ο προβληματισμός για την επόμενη μέρα ήταν εμφανή συναισθήματα στις τάξεις όσων γονέων έδωσαν το παρόν έξω από τα σχολεία.

Πολλοί ήταν οι μαθητές που έφεραν τις δικές τους μάσκες, ωστόσο ακόμα και σε αυτούς διανεμήθηκαν από τους διευθυντές των σχολείων μάσκες και παγούρια (στο πλαίσιο του προγράμματος που εκπόνησε το υπουργείο Παιδείας και “έτρεξε” η ΚΕΔΕ). Οι δωρεάν μάσκες και τα παγούρια είχαν παραδοθεί από το Σάββατο στις σχολικές μονάδες, ωστόσο εντύπωση προκάλεσε αυτό που ανέφερε στο Kavala Portal ο αντιδήμαρχος Καβάλας Απόστολος Μουμτσάκης (και το οποίο επιβεβαιώθηκε και στην πράξη) πως οι πολύ μικρές μάσκες, οι οποίες προορίζονταν για τους μαθητές των νηπιαγωγείων, δεν είχαν ακόμα παραδοθεί (θα είναι έτοιμες, σύμφωνα με τον κ. Μουμτσάκη, εντός της εβδομάδας).

φωτό: AP Photo/Alvaro Barrientos

Την προσεχή Δευτέρα έχει προγραμματιστεί το άνοιγμα των σχολείων σε ολόκληρη την χώρα, ωστόσο συνεχίζει να επικρατεί το απόλυτο χάος με τα μέτρα προστασίας. Η διανομή των μασκών στους δήμους είναι σε πλήρη εξέλιξη, ωστόσο όπως ανέφερε στο Kavala Portal ο Α’ αντιπρόεδρος της ΚΕΔΕ (και δήμαρχος Αμπελοκήπων Μενεμένης) Λάζαρος Κυρίζογλου “δεν υπάρχει περίπτωση να είναι όλοι οι δήμοι της χώρας 100% έτοιμοι την Δευτέρα”

Ήδη 27.000 μάσκες που εστάλησαν στην Θεσσαλονίκη κρίθηκαν ακατάλληλες διότι δεν πληρούσαν τις προβλεπόμενες προδιαγραφές, ενώ το Ελεγκτικό Συνέδριο “ανάγκασε” την ΚΕΔΕ να κηρύξει μερικώς άγονο το διαγωνισμό για την α’ ομάδα 90.000 μασκών (διαστάσεων 10 Χ 18) καθώς και για την β’ ομάδα 320.000 μασκών (διαστάσεων 12 Χ 22)! Έναν διαγωνισμό στον οποίο 3 από τις 25 προμηθεύτριες εταιρείες που συμμετείχαν δεν κατέθεσαν όλα τα δικαιολογητικά τους, ενώ μια 4η αποσύρθηκε!

Η απόφαση της ΚΕΔΕ να κηρύξει μερικώς άγονο τον διαγωνισμό (και να ζητήσει επαναδιαπραγμάτευση με τις υπόλοιπες εταιρείες που συμμετείχαν σε αυτόν) ελήφθη από το διοικητικό συμβούλιο της ΚΕΔΕ μόλις την Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου (!), γεγονός που δείχνει για μια ακόμα φορά πως στην Ελλάδα όλα “λειτουργούν” την τελευταία στιγμή! Είναι χαρακτηριστικό, μάλιστα, πως από την συνεδρίαση του ΔΣ της ΚΕΔΕ απουσίαζαν πολλά μέλη του -μεταξύ αυτών και ο δήμαρχος Παγγαίου Φίλιππος Αναστασιάδης.

Και φυσικά τα ερωτήματα παραμένουν:

α) Σύμφωνα με την διαδικασία που “τρέχει” η ΚΕΔΕ, όλες οι μάσκες που θα διατεθούν στα σχολεία του κάθε νομού θα πρέπει να παραδοθούν αρχικά στην πρωτεύουσα του νομού, να διανεμηθούν -κατόπιν- στις πρωτεύουσες όλων των δήμων που ανήκουν στον νομό, και κατόπιν να διανεμηθούν στα σχολεία.

Αυτό σημαίνει -στην περίπτωση του νομού Καβάλας- ότι οι μάσκες θα παραδοθούν αρχικά στην Καβάλα, θα διαχωριστούν, θα μεταφερθούν στην Ελευθερούπολη, στην Χρυσούπολη και στον Λιμένα (κάποιες θα μείνουν, φυσικά, και στην Καβάλα) και, κατόπιν, θα διανεμηθούν στα σχολεία!

Με δεδομένο, λοιπόν, ότι οι μάσκες θα παραδοθούν στην Καβάλα το μεσημέρι του Σαββάτου (όπως δήλωσε στο Kavala Portal ο αντιδήμαρχος Καβάλας Απόστολος Μουμτσάκης, ο οποίος και έχει επωμιστεί το “βάρος” της παραλαβής των μασκών και την κατανομή τους ανά δήμο), θα υπάρξει χρόνος για την διανομή τους σε όλα τα σχολεία του νομού; Λίγο δύσκολο…

β) Τι θα γίνει αν τυχόν κάποιες από τις μάσκες που θα παραδοθούν στην Καβάλα κριθούν ακατάλληλες και εκτός προδιαγραφών; Θα αναγκαστούν οι διευθυντές των σχολικών μονάδων να αγοράσουν αυτοί τις μάσκες για τους μαθητές τους (όπως ανέφερε στην τελευταία συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου Καβάλας ο πρόεδρος της σχολικής επιτροπής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του δήμου Θανάσης Δασκαλούδης) ή θα πάμε σε άλλες “λύσεις”;

Αντίθετη με το Ευρωπαϊκό Δίκαιο είναι η επαναφορά της διαγωγής στα απολυτήρια, βάζοντας φρένο στα σχέδιο του υπουργείου Παιδείας.

Υπενθυμίζεται ότι η σχετική ρύθμιση πέρασε από τη Βουλή με ψήφους της Νέας Δημοκρατίας και της Ελληνικής Λύσης, ενώ η υπόλοιπη αντιπολίτευση καταψήφισε.

Σήμερα, λοιπόν, έγινε γνωστό ότι είναι αντίθετη με το Ευρωπαϊκό Δίκαιο η επαναφορά της διαγωγής στα απολυτήρια. Σύμφωνα με τον δικηγόρο Βασίλη Σωτηρόπουλο ο οποίος εκπροσώπησε νομικά μαθητή, για τη συγκεκριμένη απόφαση η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, με την απόφαση 32/2020, υπέβαλε τη διάταξη αυτή σε έλεγχο συμβατότητας προς το Ευρωπαϊκό δίκαιο, δηλαδή προς τον #GDPR και έκρινε –μεταξύ άλλων– ως εξής:

► Η αναγραφή της διαγωγής στους τίτλους σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν συνάδει με την αρχή της αναλογικότητας του άρθρου 5 του ΓΚΠΔ, καθόσον πρόσβαση στα έγγραφα αυτά χορηγείται και σε τρίτα πρόσωπα/αρχές, η δε αναγραφή της διαγωγής δεν είναι αναγκαία και ανάλογη του επιδιωκόμενου και εξυπηρετούμενου σκοπού αυτών των τίτλων, ο οποίος είναι η πιστοποίηση της φοίτησης και επίδοσης των μαθητών και της ολοκλήρωσης της εκπαίδευσής τους.

► Η αναγραφή της διαγωγής στους τίτλους σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν αποκλείεται να οδηγήσει σε αρνητικές αξιολογήσεις για την προσωπικότητα των μαθητών/τέως μαθητών εκ μέρους τρίτων προσώπων που θα έχουν νομίμως πρόσβαση στους τίτλους αυτούς.

► Επειδή δε η διαγωγή αποτυπώνει την αξιολόγηση των αρμόδιων σχολικών οργάνων για τη συμπεριφορά του μαθητή κατά τη διάρκεια του σχολικού του βίου, η αναγραφή της διαγωγής μετά την αποφοίτηση του μαθητή στον τίτλο σπουδών του ενδέχεται να δημιουργήσει εσφαλμένες εντυπώσεις όσον αφορά τη μεταγενέστερη συμπεριφορά και προσωπικότητα του μαθητή που μπορεί να έχει αλλάξει μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο.

Πηγή: aftodioikisi.gr

Ένα ακόμα δείγμα της προχειρότητας με την οποία το υπουργείο Παιδείας αντιμετωπίζει το άνοιγμα των σχολείων, την ερχόμενη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020, εν μέσω του κορωνοϊού SARS-COV-2 ήταν αυτό που ανέφερε, στην διάρκεια της συνεδρίασης του δημοτικού συμβουλίου Καβάλας, ο πρόεδρος της σχολικής επιτροπής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Καβάλας Θανάσης Δασκαλούδης για την προμήθεια των μασκών που θα φορούν οι μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, ο κ. Δασκαλούδης ανέφερε πως “δεν έχουν έρθει ακόμα οι μάσκες στα σχολεία. Ακούσαμε ότι θα έρθουν την προσεχή Παρασκευή” (κάτι που επιβεβαίωσε και ο δήμαρχος Παγγαίου Φίλιππος Αναστασιάδης, ο οποίος ερωτώμενος από το Kavala Portal σημείωσε πως “σήμερα ολοκληρώθηκαν οι απαραίτητες διαδικασίες από την ΚΕΔΕ, οπότε περιμένουμε από μέρα σε μέρα να ενημερωθούμε για το πότε θα αποσταλούν οι μάσκες. Μπορεί να ενημερωθούμε αύριο Τρίτη, μπορεί και στο τέλος της εβδομάδας.”)

Το ακόμα πιο ενδιαφέρον, όμως, είναι αυτό που είπε ο κ. Δασκαλούδης αμέσως μετά:

“Σε περίπτωση που δεν έρθουν οι μάσκες, θα αναγκαστούμε να ενημερώσουμε τους διευθυντές των σχολείων για να αγοράσουν αυτοί τις απαραίτητες μάσκες -από τα κονδύλια που διαθέτουν τα σχολεία!”

Με ανακοίνωση που εξέδωσε το γραφείο τύπου του δήμου Καβάλας το πρωί της Δευτέρας 7 Σεπτεμβρίου 2020, έγινε γνωστό πως

Η Υπηρεσία Καθαριότητας και η εταιρία που έχει αναλάβει τις παρεμβάσεις τεχνικού χαρακτήρα στις σχολικές μονάδες του Δήμου Καβάλας, φρόντισαν τη Δευτέρα 7 Σεπτεμβρίου 2020 για τον ευπρεπισμό των προαύλιων χώρων του 3ου Λυκείου, του 2ου Ειδικού Σχολείου και του 7ου Γυμνασίου / 2ου Λυκείου, ενώ μέχρι το τέλος της τρέχουσας εβδομάδας αναμένεται να ολοκληρώσουν τις εργασίες συντήρησης και ελαιοχρωματισμού των εσωτερικών τμημάτων του 13ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας.

https://www.facebook.com/Kavala.gov.gr/posts/1761005894037112

Αντίστοιχες εργασίες έχουν ανακοινωθεί, τις προηγούμενες ημέρες, και για άλλα σχολεία εντός του αστικού ιστού της Καβάλας -καθώς και για το δημοτικό σχολείο του Παληού.

Κάτι που μας έκανε να αναρωτηθούμε τι γίνεται με το Γυμνάσιο/Λύκειο Κρηνίδων – 2 σχολικές μονάδες που φιλοξενούνται σε ένα αρκετά παλιό κτίριο, στο οποίο εδώ και χρόνια δεν έχουν γίνει παρά ελάχιστες εργασίες συντήρησης. Κάτι που αποτυπώνεται και στο παρακάτω βίντεο, το οποίο αναρτήθηκε στο YouTube την Κυριακή 6 Σεπτεμβρίου 2020 από την ομάδα “Πρωτοβουλία Φιλίππων Πολιτεία”

Τα τελευταία νέα που είχαμε για το γυμνάσιο/λύκειο Κρηνίδων ήταν στα τέλη Ιουνίου, όταν με ανακοίνωσή του ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου είχε επισημάνει τα εξής:

Τον Δεκέμβριο του 2019 η δημοτική αρχή Καβάλας είχε ενημερώσει τους γονείς ότι:

1) Υπάρχει έτοιμος φάκελος για την ενεργειακή αναβάθμιση του κτηρίου που ολοκληρώθηκε από την προηγούμενη Διοίκηση του Δήμου Καβάλας. Η κατάθεση του φακέλου θα γινόταν ως τις 24/01/2020 στην Περιφέρεια Ανατ. Μακεδονίας- Θράκης για την υπαγωγή σε πρόγραμμα χρηματοδότησης

2) Χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης της εξέτασης του φακέλου από τις Υπηρεσίες της Περιφέρειας ορίστηκε το διάστημα 6-7 μηνών.

3) Μετά την έγκριση προβλέπονταν άμεση δημοπράτηση του έργου.

4) Το πλάνο προέβλεπε την έναρξη των εργασιών το καλοκαίρι του 2021 με προβλεπόμενο χρόνο ολοκλήρωσης- παράδοσης του έργου τους 6 μήνες.

5) Οι εργασίες αναβάθμισης θα εκτελούνταν παράλληλα με τη λειτουργία του Σχολείου και δεν υπήρχε ανάγκη μεταφοράς των μαθητών σε άλλο διδακτήριο

Ωστόσο, επειδή ο καιρός πέρασε και δεν είχε υπάρξει κάποια νεότερη είδηση, η διοίκηση του δήμου Καβάλας τόνισε (σε νέα συνάντηση που είχε με τους γονείς, στα τέλη Ιουνίου 2020) ότι:

1) Στον αρχικό φάκελο υπήρξαν τροποποιήσεις ώστε να μην απαιτείται ίδια οικονομική από τον προϋπολογισμό του Δήμου.

2) Το έργο της ενεργειακής αναβάθμισης θα ενταχθεί σε διαφορετικό πρόγραμμα της Περιφέρειας που υπάγεται στο ΕΣΠΑ.

3) Καταληκτική προθεσμία της υποβολής του νέου φακέλου θα είναι το τέλος Αυγούστου του 2020.

4) Ως χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης και παράδοσης του έργου ορίστηκαν τα δυόμιση έτη από την κατάθεση του φακέλου.

Μέχρι τότε, περιμένουμε…

Στις 14 Σεπτεμβρίου θα ανοίξουν τα σχολεία όπως ανακοίνωσε επίσημα -το απόγευμα της Τρίτης 1 Σεπτεμβρίου 2020- η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, σε κοινή συνέντευξη Τύπου με τον υπουργό Εσωτερικών Τάκη Θεοδωρικάκο, τον κυβερνητικό εκπρόσωπο Στέλιο Πέτσα. Η υπουργός Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα τον πλήρη σχεδιασμό για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, τόσο όσα έχουν ήδη γίνει όσο και εκείνα που προβλέπονται να ισχύουν στη διάρκεια του σχολικού έτους, σημειώνοντας ότι η κατάσταση είναι δυναμική και τα μέτρα θα επανεξετάζονται ανάλογα με τα δεδομένα που θα υπάρχουν κάθε φορά, είτε σε εθνικό είτε σε τοπικό επίπεδο.

Η χρήση της μάσκας θα είναι υποχρεωτική (υπάρχουν εξαιρέσεις που αφορούν την κατάσταση της υγείας των μαθητών), ενώ ειδικές προβλέψεις υπάρχουν για τις απουσίες και πότε αυτές δεν θα προσμετρώνται, εκδρομές δεν θα γίνουν φέτος και οι επισκέψεις π.χ. σε μουσεία θα γίνονται ανά σχολικό τμήμα.  Ο υπουργός Εσωτερικών επισήμανε από την πλευρά του ότι ήδη έχουν γίνει προσλήψεις προσωπικού καθαριότητας με πλήρες, αλλά και με μειωμένο ωράριο, ενώ η αυτοδιοίκηση  έχει χρηματοδοτηθεί, προκειμένου να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες.

Στη συνέντευξη τύπου ήταν επίσης παρόντες ο πρόεδρος της ΚΕΔΕ Δημήτρης Παπαστεργίου και η καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας του ΕΚΠΑ Βάνα Παπαευαγγέλου.

https://www.facebook.com/watch/?v=3463697443692128&extid=jGE1j8lpvGI6QVOH

Η κυρία Κεραμέως έκανε εκτενή αναφορά στα μέτρα που έχουν ήδη ληφθεί και την προετοιμασία που έχει γίνει για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων και σημείωσε ότι αν χρειασθεί θα ληφθούν αυστηρότερα μέτρα ή πιο ελαστικά. 

Οι μαθητές θα κάνουν διαφορετικά διαλείμματα, δεν θα γίνονται εκδρομές, ενώ οι επισκέψεις π.χ. σε μουσεία θα γίνονται ανά τμήμα. Προβλεπονται συστηματικοί καθαρισμοί και απολυμάνσεις, κάθε μαθητής δημοτικού θα έχει δωρεάν ένα ατομικό παγούρι (δωρεά του Ιδρύματος Λασκαρίδη). Όπως είπε η υπουργός Παιδείας, από την υποχρεωτικ΄χρήση της μάσκας εξαιρούνται παιδιά με ειδικά προβλήματα υγείας- στα ειδικά σχολεία μάσκες θα χρησιμοποιούνται εφόσον είναι εφικτό. Οι απουσίες εφόσον ο μαθητής ή κάποιος στο περιβάλλον του νοσεί από κορωνοϊό δεν θα προσμετρώνται.

Σε περίπτωση κρούσματος θα κλείνει η τάξη και θα ακολουθείται το πρωτοκόλο ενώ τα μαθήματα θα συνεχίσουν με τηλεκπαίδευση.
Το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας περιλαμβάνει προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών πιο νωρίς απλοποίηση διαδικασιών ώστε οι εκπαιδευτικοί να αναλαμβάνουν υπηρεσία εντός σχολείου, η παράδοση βιβλίων στην ν ώρα τους, 4500 μόνιμους διορισμούς στην ειδική αγωγή και νέους προσωρινούς πίνακες- βάση για τους 10.000 διορισμούς που βαίνουν προς ολοκλήρωση.

Μεταξύ των μέτρων περιλαμβάνονται:

Χρήση μάσκας υποχρεωτικής σε όλους τους εσωτερικούς και στα μέσα μεταφοράς μαθητών.
Έμφαση στην ενδεδειγμένη χρήση μάσκας
Δωρεάν χρήση μάσκας και στα δημόσια και στα ιδιωτικά σχολεία
Οδηγίες σε συνεργασία με τον Πανελλήνιο Ιατρικό Σύλλογο
Αντισηπτικά και σχολαστικοί καθαρισμοί
Δειγματοληπτικοί έλεγχοι από ΕΟΔΥ
Διαφορετικά διαλείμματα
Προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων
Μαθητικοί διαγωνισμοί με χρήση μάσκας όχι εκδρομές και συνέδρια
Όχι σχολικά πρωταθλήματα
Εργαστήρια σταθερές ομάδες εργασίας
Ενίσχυση ολοήμερου σχολείου με στόχο την προστασία του ευάλωτου πληθυσμού
Αν νοσεί ο μαθητής δεν θα προσμετράται η απουσία ή αν ο εκπαιδευτικός ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου θα κάνει εξ αποστάσεως μαθήματα.

Θεοδωρικάκος: Χρηματοδότηση στην αυτοδιοίκηση για τα σχολεία

Παίρνοντας το λόγο ο υπουργός Εσωτερικών Τάκης Θεοδωρικάκος, σημείωσε ότι η ασφαλής λειτουργία των σχολείων αποτελεί κρίσιμο στοίχημα. Το πρώτο μέτρο που λάβαμε, είπε ο υπουργός των Εσωτερικών, ήταν η χρηματοδότηση της αυτοδιοίκησης με 6 εκατ. ευρώ, ώστε να χορηγηθούν μάσκες σε όλα τα παιδιά, δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων. Το δεύτερο μέτρο είναι η πλήρης στελέχωση με προσωπικό καθαριότητας. Εχουν προσληφθεί 5.000 εργαζόμενοι με πλήρες ωράριο και άλλοι περίπου 4.500 με μισό ωράριο ώστε να είναι καθαρά τα σχολεία. Ολοι με πλήρη ασφαλιστικά δικαιώματα, επισήμανε. Τα κυλικεία θα λειτουργήσουν κανονικά με αυστηρή εφαρμογή των μέτρων με προσυσκευασμένα προϊόντα.  Παράλληλα, διατίθενται 175 εκατ. ευρώ για τις ανάγκες της μεταφοράς των μαθητών, ενώ έγιναν συντηρήσεις στις σχολικές μονάδες με διάθεση 128 εκατ. ευρώ, σε όλη τη χώρα. 

Από την πλευρά του, ο πρόεδρος της Κεντρικής Ενωσης Δήμων Ελλάδας και δήμαρχος Τρικάλων Δημήτρης Παπαστεργίου αναφέρθηκε στον «αγώνα δρόμου» που κάνει η αυτοδιοίκηση για να είναι όλα έτοιμα: αντισηπτικά σε όλα τα σχολεία (απαιτείται 1 εκατ. ευρώ το μήνα). Παράλληλα, αναφέρθηκε στον διαγωνισμό για τις μάσκες που «τρέχει» από την ΚΕΔΕ και συγκέντρωσε συνολικά 91 προτάσεις. 

Πέτσας:  Αναγκαία η ομαδική δουλειά

«Για να κερδίσουμε τον πόλεμο με την πρωτοφανή, παγκόσμια, υγειονομική και οικονομική κρίση που προκαλεί η πανδημία του κορωνοϊού χρειάζεται ομαδική δουλειά. Κυβέρνηση, τοπική αυτοδιοίκηση, εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς», τόνισε ο υφυπουργός παρά τω πρωθυπουργώ και κυβερνητικός εκπρόσωπος, Στέλιος Πέτσας, στην εισαγωγική του τοποθέτηση.

Όπως επεσήμανε «η κυβέρνηση και η τοπική αυτοδιοίκηση έχουν συνεργαστεί στενά όλο αυτό το διάστημα καθώς η σχολική χρονιά που ξεκινά σε λίγες μέρες είναι διαφορετική. Χρειάζονται πρόσθετα μέτρα προστασίας ώστε τα σχολεία μας να παραμείνουν κυψέλη γνώσης, όχι εστία διασποράς του κορονοϊού.

Και ενώ το Υπουργείο Παιδείας είναι αρμόδιο για τη νέα σχολική χρονιά σε όλες τις βαθμίδες, είναι εξαιρετικά σημαντικός ο ρόλος του Υπουργείου Εσωτερικών και των Δήμων, που – στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους – κάνουν ό,τι χρειάζεται για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, από τη μέριμνα για το απαραίτητο προσωπικό καθαριότητας, μέχρι την εξασφάλιση της αναγκαίας απολύμανσης και της διάθεσης όλων των αναλώσιμων υλικών, όπως μάσκες και αντισηπτικά.

Σε ό,τι αφορά το άνοιγμα των σχολείων, θα ήθελα να σημειώσω ότι ικανός αριθμός συμπολιτών μας δεν έχουν επιστρέψει ακόμη στα αστικά κέντρα. Ιδίως στην Αθήνα, μέχρι τις 31 Αυγούστου, με βάση την ανάλυση δεδομένων κινητικότητας του πληθυσμού – από τα διόδια, τις ακτοπλοϊκές και αεροπορικές μεταφορές, καθώς και τις αστικές συγκοινωνίες – φαίνεται ότι περίπου το 85% των κατοίκων της πρωτεύουσας επέστρεψαν στην πόλη».

Και ο κυβερνητικός εκπρόσωπος υπογράμμισε: «Καλούμε λοιπόν όλους τους γονείς να επιστρέψουν τις επόμενες ημέρες με τα παιδιά τους στο σπίτι. Και να φροντίσουν, για το καλό όλης της οικογένειας, να μείνουν ασφαλείς περιορίζοντας τις επαφές τους με την ευρύτερη κοινότητα για τις επόμενες μέρες μέχρι την έναρξη των μαθημάτων.

Διαβάστε αναλυτικά την εισήγηση της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως, στη συνέντευξη Τύπου: 

Ο σκοπός της σημερινής συνέντευξης τύπου είναι να σας δώσουμε κάποιες επιπλέον πληροφορίες για το άνοιγμα των σχολείων και να σας αναλύσουν και ο ΥΠΕΣ και ο Πρόεδρος της ΚΕΔΕ ενέργειες που έχουν αναληφθεί στους δικούς τους τομείς αρμοδιότητας για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. Και βεβαίως είμαστε όλοι στη διάθεσή σας για ερωτήσεις. Ευχαριστούμε θερμά και την κα Παπαευαγγέλου, Καθ. Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας στο ΕΚΠΑ και μέλος της Επιτροπής Ειδικών, η οποία και εκείνη είναι στη διάθεσή σας για ερωτήσεις.

Όπως έχουμε ήδη πει, η έναρξη του νέου σχολικού έτους θα γίνει με όλους τους μαθητές και με αυξημένα μέτρα πρόληψης και προφύλαξης
Το παρόν σχέδιο λειτουργίας βασίζεται εκ νέου στην εισήγηση και τις οδηγίες της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας της Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού COVID-19, η οποία έλαβε υπόψιν τα τελευταία επιδημιολογικά και επιστημονικά δεδομένα.
Θα το τονίζουμε πάντοτε – Η εξέλιξη της πανδημίας είναι μία δυναμική διαδικασία. Κάθε βήμα αξιολογείται και επικαιροποιείται – αν χρειαστεί– στη βάση της εξέλιξης της πανδημίας, σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων είναι έτοιμο για τη νέα σχολική χρονιά, μία διαδικασία προετοιμασίας που έχει ξεκινήσει εδώ και πολλούς μήνες. 

Για την ομαλή έναρξη των σχολείων:
Έχουμε ήδη ολοκληρώσει προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού, πιο νωρίς από όλα τα τελευταία χρόνια. 
Απλοποιήσαμε τις διαδικασίες, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να αναλάβουν υπηρεσία εντός σχολείου και να μην χρειάζεται να πηγαίνουν πρώτα στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης, που συχνά βρίσκεται σε άλλη περιοχή ή άλλη πόλη.
Η παράδοση βιβλίων έχει γίνει στην ώρα της.

Ενισχύσαμε το ανθρώπινο δυναμικό – προτεραιοποιήσαμε τη στελέχωση των σχολείων: 
ολοκληρώσαμε τους πρώτους στη χώρα 4.500 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.
εκδώσαμε τους νέους προσωρινούς πίνακες για μόνιμους διορισμούς στη Γενική Εκπαίδευση, τη βάση για τους 10.500 μόνιμους διορισμούς που βαίνουν προς ολοκλήρωση.

Έχουμε λάβει ήδη τα παρακάτω μέτρα πρόληψης και προφύλαξης από τον κορωνοϊό, υπό τα οποία θα λειτουργήσουν τα σχολεία

1. ΧΡΗΣΗ ΜΑΣΚΑΣ
Η χρήση της μάσκας καθίσταται υποχρεωτική σε όλους τους εσωτερικούς χώρους, και στους εξωτερικούς όπου υπάρχει συγχρωτισμός, καθώς και στα μέσα μεταφοράς μαθητών, ενώ δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στην εκπαίδευση στη χρήση μάσκας από Νηπιαγωγείο έως και την τρίτη Δημοτικού.
Η Κυβέρνηση διαθέτει δωρεάν μάσκες σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων.

2. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ
Είναι έτοιμες οι επικαιροποιημένες οδηγίες που θα σταλούν στα σχολεία, οι οποίες θα δημοσιευθούν επίσης στον ισότοπο του ΥΠΑΙΘ. Έχει δρομολογηθεί και η συνεργασία με τον Πανελλήνιο Ιατρικό Σύλλογο, στο πλαίσιο της οποίας γιατροί θα επισκέπτονται τα σχολεία για να εξηγήσουν τα μέτρα προστασίας και πρόληψης και βεβαίως την ενδεδειγμένη χρήση της μάσκας.

3. ΑΝΤΙΣΗΠΤΙΚΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΟΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ
Με μέριμνα της Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Θα σας τα αναλύσουν εν συνεχεία ο Υπουργός Εσωτερικών και ο Πρόεδρος ΚΕΔΕ.

4. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Με επιπλέον πιστώσεις άνω των 100 εκατ. ευρώ, με στόχο την προστασία των πιο ευάλωτων ομάδων του πληθυσμού, όπως οι παππούδες και οι γιαγιάδες.

5. ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΠΤΙΚΟΙ ΕΛΕΓΧΟΙ ΑΠΟ ΕΟΔΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Σε περιπτώσεις που χρήζουν επέμβασης.

6. ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΑ
Με στόχο τον περιορισμό του συγχρωτισμού μεταξύ μαθητικών ομάδων.

7. ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΥΛΙΚΕΙΩΝ
Η επιτροπή έχει ήδη δώσει οδηγίες για την προσαρμοσμένη λειτουργία των κυλικείων.

8. ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΕΟΡΤΑΣΜΟΙ ΜΕ ΜΕΤΡΑ
Εντός κάθε σχολικού τμήματος.

9. ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΜΕ ΜΕΤΡΑ
Με υποχρεωτική μάσκα και τήρηση λοιπών μέτρων.

10. ΜΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ

11. ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΠΑΤΟΙ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ
Οι επισκέψεις (π.χ. σε μουσεία, δημόσια κτήρια) θα πραγματοποιούνται ανά τμήμα.

12. ΑΘΛΗΜΑΤΑ
– Προβλέπονται μικρές, σταθερές ομάδες για τα ομαδικά παιχνίδια.
– Δεν θα πραγματοποιηθούν τα σχολικά πρωταθλήματα.

13. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
– Προβλέπονται σταθερές ομάδες συνεργασίας και
Καθαρισμός υλικών / εξοπλισμού μετά από κάθε χρήση.

14. ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Καθαρισμός πληκτρολογίου και ποντικιού.

15. ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ
– Καθαρισμός οργάνων μετά από κάθε χρήση
– Ειδικά σε περίπτωση πνευστών οργάνων συστήνεται να τηρείται απόσταση 3 μ.

16. ΙΣΧΥΡΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΓΙΑ ΑΤΟΜΙΚΟ ΠΑΓΟΥΡΙ / ΝΕΡΟ
Παρέχεται δωρεάν σε κάθε μαθητή δημοτικού, δημοσίου και ιδιωτικού, δωρεά του Ιδρύματος Αθανασίου Λασκαρίδη. Ένα μέτρο για την αποφυγή ανταλλαγής μπουκαλιών, ποτηριών, επαφής στόματος με τη βρύση, που, μειώνοντας τη χρήση πλαστικού, προσφέρει και μία φιλοπεριβαλλοντική λύση.

Κατηγορίες μαθητών που εξαιρούνται από την υποχρεωτική χρήση μάσκας
1. Γενικά εξαιρούνται:
Παιδιά́ με γνωσιακή, αναπτυξιακή ή ψυχική διαταραχή ή διαταραχή συμπεριφοράς
Παιδιά με σοβαρό νευρολογικό, μυϊκό́ ή άλλο νόσημα που τα εμποδίζει να χειριστούν τη μάσκα τους
2. Στα σχολεία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, προβλέπεται η χρήση μάσκας μόνο εφόσον είναι εφικτό

Η απουσία μαθητών και εκπαιδευτικών δικαιολογείται στις κάτωθι περιπτώσεις:
Εάν νοσεί από COVID-19 ο ίδιος ο μαθητής/εκπαιδευτικός ή κάποιος που κατοικεί στο σπίτι του
 Απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης
Αν ο μαθητής ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου, όπως ορίζεται από την Επιτροπή
 Απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης από τον θεράποντα ιατρό ή από ιατρό της σχετικής ειδικότητας
Αν ο εκπαιδευτικός ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου, όπως έχει οριστεί από το ΥΠΕΣ – Στην περίπτωση αυτή παρέχει τηλεκπαίδευση σε μαθητές που παραμένουν σπίτι
 Απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης από τον θεράποντα ιατρό ή από ιατρό της σχετικής ειδικότητας

Καθορίζονται, βάσει οδηγιών των Ειδικών, οι ομάδες αυξημένου κινδύνου στις οποίες, εφόσον ανήκουν μαθητές, μπορούν να απουσιάζουν δικαιολογημένα:
1. Μαθητές που λαμβάνουν χημειοθεραπεία για κακοήθεια ή μετά από ομόλογη μεταμόσχευση αιμοποιητικών κυττάρων εάν έχουν παρέλθει λιγότερο από 6 μήνες από την ολοκλήρωσή της
2. Μαθητές μετά από αλλογενή μεταμόσχευση αιμοποιητικών κυττάρων εάν έχουν παρέλθει λιγότεροι από 12 μήνες
3. Μαθητές μετά από μεταμόσχευση συμπαγούς οργάνου εάν έχουν παρέλθει λιγότεροι από 24 μήνες
4. Μαθητές με δρεπανοκυτταρική αναιμία
5. Μαθητές με σοβαρή συγγενή ή επίκτητη ανοσοανεπάρκεια (HIV και CD4<500)

6. Μαθητές υπό χρόνια κορτιζονοθεραπεία (prednisolone>20mg/μέρα)
7. Μαθητές με σοβαρή χρόνια νεφρική νόσο ή νεφρική ανεπάρκεια
8. Μαθητές με αιμοδυναμική σημαντική συγγενή καρδιοπάθεια ή γνωστή μυοκαρδιοπάθεια
9. Μαθητές με χρόνια, σοβαρή πνευμονοπάθεια, όπως κυστική ιόντωση με αναπνευστική ανεπάρκεια ή παιδιά με σοβαρό και μη ελεγχόμενο άσθμα, σύμφωνα με τη γνωμάτευση εξειδικευμένου κέντρου
10. Μαθητές με σύνθετα μεταβολικά ή νευρολογικά προβλήματα.

Για τους εκπαιδευτικούς, οι ομάδες αυξημένου κινδύνου παραμένουν οι ίδιες, όπως έχουν οριστεί από το ΥΠΕΣ (ΚΥΑ, 15 Μαΐου 2020).

Κατά την απουσία μαθητών και/ή εκπαιδευτικών, προβλέπεται:
Σύγχρονη διδασκαλία και παρακολούθηση μαθήματος εξ αποστάσεως για όσους μαθητές και εκπαιδευτικούς έχουν ειδικό λόγο απουσίας από το σχολείο
και
Επιπλέον πιστώσεις για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς για την παροχή δια ζώσης ή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Για τις άδειες εργαζόμενων γονέων (δημοσίου και ιδιωτικού τομέα)
Υπάρχει ειδική πρόβλεψη για άδεια ειδικού σκοπού εφόσον έχουν παιδί που ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου και πρέπει να απουσιάσει από το σχολείο

Η λειτουργία Σχολικών Μονάδων θα διαμορφώνεται ως εξής:
Σε περίπτωση κρούσματος, θα ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ: θα κλείνει το τμήμα και θα ακολουθεί ιχνηλάτηση των επαφών του μαθητή.
Προβλέπεται ορισμός υπευθύνων διαχείρισης κρούσματος εντός κάθε σχολικής μονάδας.

Σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας τμήματος /σχολείου: η λειτουργία θα γίνεται αποκλειστικά μέσω τηλεκπαίδευσης.

Ως προς τις ημερομηνίες:
Σήμερα, 1η Σεπτεμβρίου ανέλαβαν υπηρεσία οι εκπαιδευτικοί μας στα σχολεία και 14 Σεπτεμβρίου ξεκινούν τα μαθήματα σε όλα τα σχολεία της χώρας (αυτό συμπεριλαμβάνει και τα νηπιαγωγεία)

Σημαντικός παράγοντας για αυτή την απόφαση ήταν να δώσουμε ικανό χρονικό διάστημα από την επιστροφή των εκδρομέων και να περιοριστούν οι μετακινήσεις των ασυμπτωματικών, καθώς στοιχεία δείχνουν ότι σημαντικό τμήμα του πληθυσμού δεν έχει ακομη επιστρέψει.
Παράκληση προς τους εκδρομείς να επιστρέψουν με τις οικογένειές τους άμεσα, ώστε να περιοριστούν οι μετακινήσεις τυχίν ασυμπτωματικών και γενικότερα να σταθεροποιηθεί η επιδημιολογική εικόνα.

Στο πλαίσιο της Οικονομικής Ενίσχυσης του δομών που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την αντιμετώπιση και πρόληψη της διασποράς του κορωνοϊού, έχουν εγκριθεί, μεταξύ άλλων, οι κάτωθι δράσεις:
Σημαντική επέκταση Ολοήμερων Σχολείων: Επιπλέον κονδύλι άνω των 100 εκ. ευρώ για την επέκταση των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων, ώστε να μένουν περισσότερα παιδιά στο σχολείο έως τις 4μμ, να απασχοληθούν με μελέτη και δημιουργικές δράσεις καλλιτεχνικής παιδείας, φυσικής αγωγής, πληροφορικής και ξένων γλωσσών, καθώς και να περιοριστεί η επαφή των παιδιών με πρόσωπα που ανήκουν σε ομάδες αυξημένου κινδύνου
Πρόσληψη επιπλέον αναπληρωτών
για την κάλυψη όσων κενών προκύψουν από την απουσία εκπαιδευτικών που αποδεδειγμένα ανήκουν σε ομάδες αυξημένου κινδύνου και
για τη διενέργεια αποκλειστικά εξ αποστάσεως μαθημάτων («διαδικτυακά τμήματα»).
Όλα τα παραπάνω επιπλέον των 4.500 μόνιμων διορισμών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση που ήδη έχουν ολοκληρωθεί, και των 10.500 διορισμών στη γενική εκπαίδευση που βαίνουν προς ολοκλήρωση και ενισχύουν το ανθρώπινο δυναμικό της εκπαίδευσης.

Αναβάθμιση δημόσιων πλατφορμών (e-class, e-me) μέσα από την ενίσχυση των δικτύων και του ανθρώπινου δυναμικού τους – ενισχυμένο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
Εξοπλισμός σχολείων: ενισχύουμε τον τεχνολογικό εξοπλισμό των σχολείων με πάνω από 70.000 φορητές συσκευές (laptop, tablet).
Προγράμματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως διδασκαλία.
Εκπαιδευτική τηλεόραση: δημιουργία εκ του μηδενός «βιβλιοθήκης» μαθημάτων για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση – δυνατότητα για επέκταση.
ΑΕΙ: ενίσχυση εκπαιδευτικού προσωπικού για τη διενέργεια μαθημάτων σε ολιγομελείς ομάδες.

• Σε όλο αυτό το σχέδιο, είναι σημαντικός ο ρόλος του Υπουργείου Εσωτερικών και των Δήμων, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους για την εύρυθυμη λειτουργία των σχολείων, όπως
η μέριμνα για το απαραίτητο προσωπικό καθαριότητας
η εξασφάλιση στα σχολεία όλων των αναλώσιμων υλικών (μάσκες, αντισηπτικά, σαπούνια, καθαριστικά κτλ)
η λειτουργία των σχολικών κυλικείων με εξειδικευμένες οδηγίες.
‣ Να τονίσω ότι και οι μάσκες και τα παγούρια θα δοθούν σε όλους τους μαθητές της χώρας, δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων. 

Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τον Υπουργό Εσωτερικών, τον Πρόεδρο της ΚΕΔΕ, όλους τους Δημάρχους και την τοπική αυτοδιοίκηση ευρύτερα, για τη μέχρι σήμερα εξαιρετική συνεργασία μας.

Να ευχηθώ καλή αρχή στα παιδιά μας, στους γονείς τους και στους εκπαιδευτικούς μας. Και να τους ευχαριστήσω εκ νέου για την καίρια συμβολή τους σε αυτό το μεγάλο εγχείρημα.

Φέτος θα είναι μια χρονιά διαφορετική από τις άλλες. Κατανοώ απόλυτα τις αγωνίες σας. Έχουμε χρέος τα παιδιά μας να βρεθούν στο φυσικό τους χώρο, στο σχολείο, με τα καλύτερα δυνατά μέτρα προστασίας. Τα παιδιά μας είναι πιο ασφαλή στο σχολείο, όπου λειτουργούν με κανόνες, με την καθοδήγηση των πολύτιμων εκπαιδευτικών τους, παρά στον δρόμο και στις πλατείες όπου παίζουν χωρίς κανόνες. Με τα μέτρα προστασίας στο σχολείο προστατεύονται και τα παιδιά μας, και οι εκπαιδευτικοί μας αλλά προστατεύεται και η οικογένειά μας όταν το παιδί ή ο εκπαιδευτικός γυρνάει από το σχολείο. Είμαστε εδώ για διασφαλίσουμε και το αγαθό της υγείας και αυτό της εκπαίδευσης. Από αυτήν την κρίση θα βγούμε δυνατότεροι.

Με πληροφορίες από ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ

Συνεχίζουν να προκαλούν αντιδράσεις οι αποφάσεις που έχουν ληφθεί από το υπουργείο Παιδείας για το άνοιγμα των σχολείων και την αποτροπή της μετάδοσης του νέου κορωνοϊού SARS-COV-2 (με βασικότερο ενδοιασμό αυτόν για την υποχρεωτική χρήση μάσκας από τους μαθητές όλων των ηλικιών). Έτσι, σε διάφορες πόλεις της Ελλάδος προγραμματίζονται συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας από συμπολίτες που εκφράζουν ουκ ολίγες φορές (ιδίως μέσα από τα social media) την αγανάκτησή τους για τις αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας.

Αντίστοιχη συγκέντρωση θα πραγματοποιηθεί την προσεχή Δευτέρα 6 Σεπτεμβρίου 2020 και στην Καβάλα. Επισήμως δεν έχει γίνει γνωστό το ποιοι διοργανώνουν την συγκέντρωση αυτή (ανεπισήμως, βέβαια, ακούγονται πολλά ονόματα -τα οποία, στην παρούσα φάση, δεν θα αναφέρουμε).

Η συγκέντρωση θα διεξαχθεί στην κεντρική πλατεία της Καβάλας, στις 18:30.