Την εκπαιδευτική ιστορία της Ελλάδος προσπαθεί να συγκεντρώσει και να διασώσει ο σύλλογος αποφοίτων, φοιτησάντων και εκπαιδευτικών του 1ου Γυμνασίου Καβάλας (πρώην “Αρρένων”), μέσα από ένα κάλεσμα που απευθύνει σε μέλη του (αλλά και σε οποιονδήποτε άλλο συμπολίτη). Το εν λόγω κάλεσμα απευθύνεται σε όλους όσους έχουν στο αρχείο τους ή στην βιβλιοθήκη τους (ή οπουδήποτε αλλού) παλαιά σχολικά βιβλία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία και θα συγκεντρωθούν από τα μέλη του συλλόγου με απώτερο σκοπό μιας έκθεσης με αντικείμενο την εκπαιδευτική ιστορία της χώρας.

Η ανακοίνωση που απεστάλη στα τοπικά ΜΜΕ αναφέρει τα εξής:

Όποιος έχει παλαιά βιβλία Ο.Ε.Δ.Β. των σχολικών του χρόνων, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το 1900 μέχρι σήμερα και δεν τα χρειάζεται, μπορεί να τα προσφέρει στο σύλλογο αποφοίτων, φοιτησάντων και εκπαιδευτικών τέως Γυμνασίου Αρρένων Καβάλας και νυν 1^ου Γυμνασίου Καβάλας, για την συμπλήρωση της βιβλιοθήκης του συλλόγου αλλά και για την δημιουργία μιας έκθεσης σχολικών βιβλίων του τελευταίου αιώνα.

ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΤΟ e-mail: gymnasio.arrenon.kavalas@gmail.com
Τηλέφωνο: 6948084900
Koς Δημήτριος Χίζαρης, Πρόεδρος του Δ.Σ

Ολοκληρώθηκε, λίγο μετά την 1 το μεσημέρι της Πέμπτης 1 Οκτωβρίου 2020, το συλλαλητήριο διαμαρτυρίας που διοργάνωσε η ΕΛΜΕ Καβάλας με βασικό αντικείμενο τα σοβαρά προβλήματα που καταγράφονται στα σχολεία τη σήμερον ημέρα (όχι μόνο σε γενικό επίπεδο αλλά και σε επίπεδο αποτροπής της μετάδοσης του κορωνοϊού SARS-COV-2).

Η συγκέντρωση διοργανώθηκε σε συνεργασία με τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας, ενώ το παρόν έδωσαν μαθητές από το Μουσικό Σχολείο Καβάλας, εκπρόσωποι των συνταξιουχικών σωματείων ΒΦΛ-ΙΚΑ-ΟΑΕΕ-ΝΑΤ-Δημοσίου, εκπρόσωποι από το Σωματείο Σχολικών Καθαριστριών Καβάλας, καθώς και η βουλευτής Καβάλας του ΣΥΡΙΖΑ Τάνια Ελευθεριάδου.

Τα συνθήματα που κυριάρχησαν στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας ήταν τα ίδια με αυτά που ακούγονται τις τελευταίες ημέρες από όλους όσους ασχολούνται με την παιδεία: μείωση του αριθμού των μαθητών ανά σχολική μονάδα, αύξηση των δαπανών για την παιδεία, πρόσληψη καθηγητών και καθαριστριών. Επιπλέον, δόθηκε έμφαση σε πρόσφατες δηλώσεις της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως περί της αναπληρώσεως των χαμένων ωρών από τις καταλήψεις με την χρήση τηλεκπαίδευσης (αλλά και τα Σάββατα), με τους συγκεντρωθέντες να δηλώνουν πως ναι μεν κάτι τέτοιο προβλέπεται από τον νόμο αλλά η κ. Κεραμέως δεν έκανε καμία νύξη για τις χαμένες ώρες διδακτικές ώρες λόγω του λουκέτου σε σχολεία στα οποία εμφανίζονται φορείς του SARS-COV-2.

Η συγκέντρωση ολοκληρώθηκε με πορεία διαμαρτυρίας στους δρόμους της Καβάλας.

Στα “χαρακώματα” παραμένει η ΕΛΜΕ Καβάλας με αφορμή τις αντιδράσεις για τα μέτρα που έχουν ληφθεί στα σχολεία για την αποτροπή της διάδοσης του κορωνοϊού SARS-COV-2 και τις καταλήψεις σχολικών μονάδων. Όλα αυτά την ώρα που οι αντιδράσεις κορυφώνονται (είτε από τους υποστηρικτές των καταλήψεων είτε από όσους τις επικρίνουν) και την ώρα που η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας λάμπει δια της απουσίας της -χωρίς να διαφαίνεται στον ορίζοντα κάποιο χειροπιαστό σχέδιο για το πώς θα διαχειριστεί τα σχολεία και την εκπαιδευτική διαδικασία εν μέσω κορωνοϊού.

Την προσεχή Πέμπτη 1 Οκτωβρίου, μάλιστα, η ΕΛΜΕ Καβάλας καλεί την εκπαιδευτική κοινότητα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς), την Ένωση Γονέων και τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων Καβάλας, το Σωματείο Καθαριστριών Σχολείων και τους πολίτες της Καβάλας σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην πλατεία Καπνεργάτη (στις 12 το μεσημέρι). Σύμφωνα με ανακοίνωση που απεστάλη στον τοπικό τύπο,

Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας με τιςεπιλογές τους, που αποσκοπούν στην αποφυγή του κόστους λήψης μέτρων, και την εσκεμμένα λανθασμένη αξιολόγηση των προτεραιοτήτων και των αναγκών της παιδείας και της κοινωνίας, σε συνδυασμό με τις αστοχίες, τις παλινωδίες και τους λανθασμένους χειρισμούς τους, δεν έλαβαν τα απαραίτητα μέτρα για την υγειονομική θωράκιση των σχολείων σε καθεστώς πανδημίας και δημιούργησαν κλίμα ανασφάλειας στην εκπαιδευτική κοινότητα και κατ’ επέκταση στο σύνολο της κοινωνίας.

Διεκδικούμε:

1. Μείωση του αριθμού των μαθητών μέχρι 15 άτομα ανά τμήμα, για να εξασφαλιστεί η προβλεπόμενη από τις υγειονομικές αρχές αποστασιοποίηση.
2. Πρόσληψη προσωπικού καθαριότητας, για τον σχολαστικό καθαρισμό των σχολικών μονάδων.
3. Αύξηση του αριθμού των σχολικών λεωφορείων για την αποφυγή του συνωστισμού και τήρηση των μέτρων αποστασιοποίησης.
4. Πρόσληψη εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των υπαρχόντων κενών (στις τάξεις Γενικής Παιδείας, Ειδικής Αγωγής και στις Τάξεις Υποδοχής), αλλά και των νέων κενών που θα δημιουργηθούν με τη μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα.
5. Επιμόρφωση του συνόλου των εκπαιδευτικών, στην αξιοποίηση τεχνολογικών εκπαιδευτικών εργαλείων και νέων διδακτικών μεθόδων για την ποιοτική στήριξη της αποκλειστικά εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, εάν και εφ’ όσον αυτή κριθεί απαραίτητη σε περίπτωση έξαρσης της πανδημίας.

Την ίδια στιγμή, πάντως, πολλά σχόλια έχουν προκαλέσει:

α) ένα πανό που έφτιαξε η ΕΛΜΕ Καβάλας, με σύνθημα “ΜΕΧΡΙ 15 ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ ΤΩΡΑ”, το οποίο και έχει αναρτηθεί σε διάφορα υπό κατάληψη σχολεία (διανέμεται, μάλιστα, από σχολείο σε σχολείο). Η κατασκευή αυτού του πανό εγκρίθηκε κατά πλειοψηφία από το διοικητικό συμβούλιο της ΕΛΜΕ Καβάλας, με τα 3 μέλη της ΔΑΚΕ (μεταξύ αυτών και τον πρόεδρο Σωτήρη Τόττη) να ψηφίζουν αρνητικά αλλά να μειοψηφούν έναντι των 6 υπόλοιπων μελών -τα οποία και ψήφισαν θετικά.

β) οι πρόσφατες δηλώσεις του βουλευτή Καβάλας της ΝΔ Μακάριου Λαζαρίδη στην εφημερίδα “ΝΕΑ ΕΓΝΑΤΙΑ” πως “θεωρώ ότι βασικός υποκινητής των καταλήψεων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται, είναι η ΕΛΜΕ Καβάλας” Δηλώσεις οι οποίες έχουν ήδη προκαλέσει πάρα πολλές αντιδράσεις από την πλευρά των εκπαιδευτικών, και οι οποίες, πέραν της έλλειψης ουσιαστικών αποδείξεων (η λέξη “θεωρώ” τα λέει όλα), δείχνουν για μια ακόμα φορά πως η κυβερνώσα παράταξη δεν φαίνεται να αντιλαμβάνεται πως έχει κάνει κάτι λάθος στην διαχείριση της λειτουργίας των σχολείων εν μέσω κορωνοϊού.

Και αυτό, κατά την ταπεινή μας άποψη, είναι το χειρότερο…

Οι διαμαρτυρίες για την υπερσυγκέντρωση μαθητών σε σχολικές αίθουσες και την χρήση μασκών στα σχολεία συνεχίζονται. Την “σκυτάλη” των καταλήψεων πήρε το 1ο Επαγγελματικό Λύκειο Καβάλας, το οποίο μερίδα μαθητών κατέλαβε το πρωί της Τρίτης 22 Σεπτεμβρίου 2020.

Καταλήψεις ξεκίνησαν το πρωί και στο 5ο Γυμνάσιο Καβάλας (ήδη από τις 6:15 το πρωί, σύμφωνα με καταγγελίες), το ΓΕΛ Λιμένα Θάσου, το 4ο ΕΠΑΛ Καβάλας, το Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο Χρυσούπολης και το ΕΠΑΛ Ελευθερούπολης.

Πλέον ζητούνται λύσεις στο ζήτημα του πλήθους των μαθητών ανά αίθουσα, με τον διευθυντή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Καβάλας Απόστολο Βαγενά να δηλώνει ότι έχει ήδη ξεκινήσει σχετική συζήτηση με το υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με τον κ. Βαγενά, άπαξ και βρεθούν λύσεις για την υπερσυγκέντρωση μαθητών θα υπάρξει και μεγαλύτερη ελαστικότητα στην χρήση μάσκας -επισημαίνοντας πως, σε πολλές περιπτώσεις, μαθητές ζητούν (και λαμβάνουν) την άδεια να βγουν από τις τάξεις για 1 με 2 λεπτά προκειμένου να πάρουν ανάσες.

φωτογραφία: Center TV

Έληξε, λίγο πριν τις 10 το πρωί της Δευτέρας 21 Σεπτεμβρίου 2020, η κατάληψη στο συγκρότημα του 2ου Λυκείου–7ου Γυμνασίου Καβάλας (στο ΦΛΟΡΕΞ) -μια κατάληψη που ξεκίνησε από πρωτοβουλία μαθητών του 2ου ΓΕΛ. Τα βασικότερα αιτήματα των μαθητών, όπως αναφέρονταν και σε πανό που αναρτήθηκαν στην είσοδο του σχολικού συγκροτήματος, είναι η μείωση των μαθητών ανά σχολική αίθουσα και η κατάργηση της υποχρεωτικής χρήσης μάσκας. Αντίστοιχη διαμαρτυρία έγινε το πρωί και στο 3ο Λύκειο Καβάλας.

Την ίδια ώρα συνεχίζεται η αποχή στο Δημοτικό Σχολείο Ποτού-Θεολόγου στην Θάσο, με την Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων (που συνεδρίασε την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου 2020) να αποφασίζει την παράταση της διαμαρτυρίας ως και την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου. Η αποχή είχε αποφασιστεί πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ενώ την προηγούμενη εβδομάδα περίπου το 60-70% των γονέων (σύμφωνα με μαρτυρίες) δεν έστειλαν τα παιδιά τους στο σχολείο.

Με επίσημη απόφαση που έλαβε, το μεσημέρι της Κυριακής 20 Σεπτεμβρίου 2020, ο ΕΟΔΥ -σε συνεργασία με την διεύθυνση υγείας της ΠΕ Καβάλας- αναστέλλεται μέχρι και την 1η Οκτωβρίου 2020 η λειτουργία του 14ου Νηπιαγωγείου Καβάλας, στην συνοικία του Προφήτη Ηλία. Επισημαίνεται πως η απόφαση αφορά μόνο το νηπιαγωγείο και όχι και το δημοτικό σχολείο με το οποίο συστεγάζεται.

Η απόφαση ελήφθη καθότι ένας μικρός μαθητής του νηπιαγωγείου βρέθηκε θετικός (αν και ασυμπτωματικός) στον κορωνοϊό SARS-COV-2. Ο μικρός βρέθηκε θετικός κατόπιν ιχνηλατήσεως που έγινε μεταξύ των μελών της οικογένειάς του, τα οποία και αυτά είχαν ταυτοποιηθεί ως φορείς του κορωνοϊού.

Τις επόμενες ημέρες θα διενεργηθεί νέα ιχνηλάτηση μεταξύ των συμμαθητών του παιδιού, ενώ θα πραγματοποιηθούν και όλες οι απαραίτητες υγειονομικές ενέργειες εντός του χώρου του νηπιαγωγείου.

Από την Ένωση Επιμελητηρίων ΑΜΘ εστάλη η παρακάτω επιστολή προς το υπουργείο Εσωτερικών, την ΕΕΤΑΑ και τους βουλευτές των νομών της περιφέρειας ΑΜΘ

Τις τελευταίες μέρες έχουμε γίνει κοινωνοί πολλών παραπόνων επιμελητηριακών μελών μας, ιδιοκτητών δομών ιδιωτικών Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) της Περιφέρειάς μας, σχετικά με την πρωτοφανή μείωση της αντιστοιχούμενης χρηματοδότησης των voucher του προγράμματος «Εναρμόνιση της Επαγγελματικής και Οικογενειακής ζωής 2020 – 2021» για τις επιδοτούμενες θέσεις ΕΣΠΑ στις δομές αυτές. 

Ιδιαίτερα για τα ΚΔΑΠ επισημαίνουμε τις δηλώσεις του Κυβερνητικού εκπροσώπου κ. Πέτσα στις 7 Σεπτεμβρίου 2020 στο OPEN TV: «Τα ΚΔΑΠ είναι ένας πετυχημένος θεσμός που πρέπει να περιφρουρηθεί. Οι δικαιούχοι πέρυσι ήταν 66.000 περίπου. Όταν λέμε ότι μένουν εκτός 65.000 οικογένειες, πρέπει να πούμε μαζί ότι φέτος διπλασιάστηκε ο αριθμός των αιτήσεων. Και διπλασιάστηκε γιατί έγιναν καινούργιες δομές, δημόσιες και ιδιωτικές. Είναι καλό αυτό γιατί είναι καλό να ακολουθούν τα παιδιά τέτοιες δραστηριότητες. Ο προϋπολογισμός φέτος είναι 100 εκατομμύρια και θα αυξηθεί αν χρειαστεί για να καλυφθούν κι άλλες οικογένειες αλλά για να καλυφθούν κι άλλοι πρέπει να γίνει σωστή προετοιμασία από το αρμόδιο Υπουργείο για να δούμε γιατί έγινε διπλασιασμός των αιτήσεων και να κατανεμηθούν σωστά τα χρήματα. Για τους βρεφονηπιακούς είναι διαφορετικό πράγμα, έχει να κάνει με μικρότερες ηλικίες.»

Δυστυχώς, λόγω της περικοπής αυτής υπάρχουν ωφελούμενες οικογένειες που ενώ πληρούν όλα τα απαραίτητα κριτήρια και έλαβαν πολύ υψηλή μοριοδότηση, τελικά δεν τους χορηγήθηκε voucher. Έτσι περισσότερα από 6.000 παιδιά της περιφέρειάς μας θα μείνουν εκτός ΚΔΑΠ. Αποτέλεσμα της περικοπής αυτής είναι και η μείωση των εγγραφών  μέσω voucher. Το σύνολο των ιδιωτικών δομών ΚΔΑΠ υπέστη μείωσης των προσφερόμενων θέσεων, σε ποσοστό έως και 70%. Με συνέπεια πολλές δομές να υπολειτουργούν και αρκετές δεκάδες εξειδικευμένου προσωπικού πανεπιστημιακής εκπαίδευσης (με ειδικότητες όπως  παιδαγωγοί, νηπιαγωγοί,  πληροφορικής, ειδικοί παιδαγωγοί, γυμναστές κ.α.) που απασχολούνται στις δομές, να αντιμετωπίζουν άμεσα την προοπτική της ανεργίας.

Για να αντιμετωπιστεί αυτό το οξύ κοινωνικό/οικονομικό πρόβλημα και να ανακουφίσει χιλιάδες οικογένειες, επιχειρήσεις και εργαζομένους της περιφέρειάς μας, προτείνουμε να προβλεφθεί η δυνατότητα δεύτερης (Β΄) ανακατανομής των ποσών που αντιστοιχούν σε voucher που δεν θα καταφέρουν οι κάτοχοί τους να τα ενεργοποιήσουν λόγω έλλειψης θέσεων και γιατί όχι να δεσμευθούν και αδιάθετα κονδύλια μέσω του προϋπολογισμού, όπως η παρέμβαση του Υπουργού κ. Θεοδωρικάκου για επιπλέον χρηματοδότηση 10.000.000 €  για Δημοτικά ΚΔΑΠ σε όλη τη χώρα, ώστε να πραγματοποιηθεί και η δέσμευση της κυβέρνησης «κανένα παιδί εκτός παιδικών και ΚΔΑΠ».

    Όσων αφορά την Β΄ Ανακατανομή και την εύρεση των απαραίτητων κονδυλίων αρκεί να σημειώσουμε πως την περίοδο 2019-2020 έμειναν χωρίς ενεργοποίηση περίπου 10.000 voucher βρεφικών σταθμών, τα οποία αντιστοιχούσαν σε συνολικό ποσό των 30.000.000 € περίπου. Κάτι αντίστοιχο θα συμβεί με βεβαιότητα και φέτος, καθότι δεν έχει ανοίξει σημαντικός αριθμός νέων βρεφικών σταθμών, οπότε και δεν αυξήθηκαν οι προσφερόμενες θέσεις. Χαρακτηριστικό επίσης είναι και το παράδειγμα με τα voucher για τα ΚΔΑΠ-ΜΕΑ όπου οι προσφερόμενες θέσεις αυτή τη στιγμή πανελλαδικά, από δημοτικές και ιδιωτικές δομές, είναι περισσότερες από 4.000. Αυτή τη στιγμή δόθηκαν 5.636 voucher για ΚΔΑΠ-ΜΕΑ. Είναι εύκολο να αντιληφθεί κανείς ότι 1.000 voucher κατηγορίας ΚΔΑΠ-ΜΕΑ δεν θα βρουν θέση να ενεργοποιηθούν και με αποτέλεσμα να εξοικονομείται ποσό της τάξης των 5.000.000 € περίπου (στοιχεία ΠΑΣΕΚΔΑΠ).  Το ΔΣ του Περιφερειακού Επιμελητηρίου Συμβουλίου ΑΜΘ, υπέρμαχο της επιχειρηματικότητας και της ιδιωτικής πρωτοβουλίας σας, καλεί να συμβάλετε τα μέγιστα ώστε να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της μειωμένης χρηματοδότησης των θέσεων ΚΔΑΠ της Περιφέρειάς μας. Εν αναμονή της απάντησής σας, αιτούμενοι την άμεση παρέμβασή σας επί του θέματος.

Ένας από τους καλύτερους λόγους για να μείνεις, τελικά, σε αυτή την χώρα που λέγεται “Ελλάδα” (στην χώρα του “υπαρκτού σουρεαλισμού”, όπως έλεγε ο αλησμόνητος Τζίμης Πανούσης) είναι ότι σου προσφέρει καθημερινά απίστευτες στιγμές γέλιου μέχρι δακρύων!

Τι εννοούμε; Απλό:

Μιλάμε για το απίστευτο αλαλούμ που επικράτησε σε πολλά σχολεία της χώρας, μετά και την διαπίστωση πως οι μάσκες που χορηγήθηκαν σε μαθητές ήταν…υπερμεγέθεις! Σε βαθμό, μάλιστα, που κάλυπταν τελείως τα πρόσωπα των μαθητών!

Τελικά αυτό που προέκυψε ήταν ότι η Γενική Γραμματεία Δημόσιας Υγείας διατύπωσε εσφαλμένα τις προδιαγραφές που θα έπρεπε να έχουν οι μάσκες – με αποτέλεσμα να εκληφθεί ως διάσταση της μάσκας, η διάσταση του υφάσματος πριν ραφτεί στο τελικό προϊόν!

Με λίγα λόγια…“έγραψαν μια συνταγή για φαγητό αλλά έβαλαν λάθος ποσότητες στα υλικά”

Η γκάφα αυτή έγινε παραδεκτή από την ΓΓΔΥ, η οποία με ανακοίνωσή της σημείωσε πως οι προδιαγραφές επαναδιατυπώθηκαν και δόθηκαν στην Κεντρική Ενωση Δήμων Ελλάδας, που έχει την ευθύνη για την προμήθεια. (Σχόλιο γράφοντος: Δεν έχει διευκρινιστεί ακόμα αν θα πληρωθεί ο κατασκευαστής των μασκών αυτών, αλλά από τη στιγμή που δεν φέρει ευθύνη αυτός -“ότι του είπαν, αυτό έκανε”- θα πρέπει να πληρωθεί…)

Συγκεκριμένα η ΓΓΔΥ ανακοίνωσε:

«Στο πλαίσιο της διαδικασίας επανέναρξης της σχολικής χρονιάς και της ασφαλούς ένταξης των μαθητών στη σχολική κοινότητα, οι αρμόδιες Επιτροπές που δίνουν καθημερινά την επιστημονική στήριξη για την αντιμετώπιση του κορονοϊού, μεταξύ άλλων, συνέστησαν τις διαστάσεις για τις μάσκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Οι διαστάσεις είναι σύμφωνες με τις αντίστοιχες διεθνείς προδιαγραφές. Πλην όμως, αφορούσαν στο μέγεθος του υφάσματος πριν από τη συρραφή του και όχι το τελικό μέγεθος των δύο τύπων μασκών.

Η διατύπωση της συγκεκριμένης διάκρισης μεταξύ αρχικής και τελικής διάστασης δεν ήταν σαφής, με αποτέλεσμα αριθμός από τις μάσκες που διανεμήθηκαν να έχει μέγεθος μεγαλύτερο του ενδεδειγμένου.

Η Γενική Γραμματεία Δημόσιας Υγείας επαναδιατύπωσε ευκρινώς τις σωστές προδιαγραφές και θα τις αποστείλει εκ νέου στην ΚΕΔΕ, που είναι αρμόδια για το διαγωνισμό της προμήθειάς τους, ώστε οι μάσκες που θα διανεμηθούν στη συνέχεια να έχουν το σωστό μέγεθος».

Άμεση ήταν η αντίδραση και της ΚΕΔΕ, καθώς, με απόφασή της, διακόπτεται άμεσα η παραγωγή των μασκών για τα σχολεία, μετά το φαινόμενο με τις τεράστιες μάσκες που δόθηκαν στους μαθητές κατά την πρώτη ημέρα της σχολικής χρονιάς.

Η ΚΕΔΕ εξέδωσε ανακοίνωση για το ζήτημα των μασκών που διανέμονται στα σχολεία, στην οποία αναφέρει ότι “μετά την ανακοίνωση της Γενικής Γραμματείας Δημόσιας Υγείας ότι κρίνεται αναγκαία η επαναδιατύπωση των αρχικών προδιαγραφών των μασκών, τις οποίες η ίδια συνέταξε και στις οποίες οφείλεται το θέμα που προέκυψε με το μέγεθος συγκεκριμένου αριθμού μασκών για συγκεκριμένες ηλικίες παιδιών, ζητήσαμε από τους αναδόχους του διαγωνισμού να σταματήσουν την παραγωγή τους, επανεκκινώντας τη με βάση τις νέες προδιαγραφές που θα μας αποσταλούν από το Υπουργείο Υγείας. Με συνέπεια και υπευθυνότητα θα ολοκληρώσουμε μια προσπάθεια που στόχο έχει την ασφάλεια της εκπαιδευτικής κοινότητας από την εξάπλωση του COVID-19.”

Πάντως, στα social media το θέμα έτυχε εκτενέστατου σχολιασμού, ορισμένες φορές με φωτογραφίες μαθητών να φορούν τις μάσκες καλύπτοντας πλήρως το πρόσωπό τους. Ακόμα και από τον ΣΥΡΙΖΑ έκαναν λόγο για «κουκούλες» και για «επιτελικό μπάχαλο» ως προς την προμήθειά τους.

Έχοντας υπόψη:

α. την Υπουργική Απόφαση 58167/Δ2/13-4-2018 – ΦΕΚ 1371/Β/24-4-2018 του ΥΠ.Π.Ε.Θ «Λειτουργία Μουσικών Σχολείων»

β. την ανάγκη πλήρωσης κενών θέσεων στο Μουσικό Σχολείου Καβάλας για το σχολικό έτος 2020-21 λόγω μετεγγραφών μαθητών/τριών σε άλλες Σχολικές Μονάδες.

ΠΡΟΚΗΡΥΣΟΥΜΕ την πλήρωση των κάτωθι κενών θέσεων που προέκυψαν στο Μουσικό Σχολείο Καβάλας κατά το Σχολικό έτος 2020-21 μέσω κατατακτηρίων εξετάσεων:

Οι γονείς και κηδεμόνες μπορούν να καταθέτουν σχετική αίτηση στο Μουσικό Σχολείο Καβάλας το αργότερο μέχρι την Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2020.

Σας ενημερώνουμε ότι οι κατατακτήριες εξετάσεις για τις τάξεις Β΄, Γ΄ Γυμνασίου και Α΄, Β΄, Γ΄ Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Καβάλας θα πραγματοποιηθούν την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου 2020 στις 10.00 π.μ. στο Μουσικό Σχολείο Καβάλας.

Οι υποψήφιοι μαθητές/τριες θα εξετασθούν στα ακόλουθα μαθήματα:

α. για τη Β΄ τάξη Γυμνασίου: Ευρωπαϊκή Μουσική Θεωρία και Πράξη, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική Θεωρία και Πράξη, καθώς και τα Υποχρεωτικά Ατομικά Μουσικά Όργανα (πιάνο, ταμπουράς ή άλλο υποχρεωτικό παραδοσιακό μουσικό όργανο αναφοράς που διδάσκεται στο σχολείο) και προαιρετικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

β. Για τη Γ΄ τάξη Γυμνασίου: Ευρωπαϊκή Μουσική Θεωρία και Πράξη, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική Θεωρία και Πράξη, τα Υποχρεωτικά Ατομικά Μουσικά Όργανα (πιάνο, ταμπουράς ή άλλο υποχρεωτικό παραδοσιακό μουσικό όργανο αναφοράς που διδάσκεται στο σχολείο), Ιστορία Μουσικής και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

γ. Για την Α΄ τάξη Λυκείου: Ευρωπαϊκή Μουσική – Θεωρία και Πράξη και Εισαγωγή στην Αρμονία, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική – Θεωρία και Πράξη, τα Υποχρεωτικά Ατομικά Μουσικά Όργανα (πιάνο, ταμπουράς ή άλλο παραδοσιακό μουσικό όργανο αναφοράς που διδάσκεται στο σχολείο), Ιστορία Μουσικής και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

δ. Για τη Β΄ τάξη Λυκείου: Αρμονία, Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική, Ιστορία της Μουσικής, Υποχρεωτικό Ατομικό Όργανο Πιάνο και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

ε. Για τη Γ΄ τάξη Λυκείου: Αρμονία, Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων, Μορφολογία, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

Η εξεταστέα ύλη είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του σχολείου: http://lyk-mous-kaval.kav.sch.gr

Διαφορετική από τις υπόλοιπες χρονιές ήταν η σημερινή πρεμιέρα για τα σχολεία και στον νομό Καβάλας. Η χώρα (αλλά και ο υπόλοιπος κόσμος) κινείται στους ρυθμούς του κορωνοϊού SARS-COV-2, και τα μέτρα που έχουν ληφθεί για την προσέλευση και την παρουσία των μαθητών στις τάξεις δεν θα μπορούσαν παρά να απασχολήσουν τόσο τους μαθητές όσο -κυρίως- τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς.

Η συγκέντρωση των μαθητών στα σχολεία προγραμματίστηκε για τις 8:15 το πρωί, και πραγματοποιήθηκε χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα, ενώ περί τις 11 το πρωί (είτε ακριβώς είτε αργότερα, ανάλογα με την σχολική μονάδα) τελέστηκε και ο αγιασμός. Μέχρι στιγμής δεν έχουν καταγραφεί περιστατικά γονέων που να προκάλεσαν αντιδράσεις για την χρήση μασκών από τα παιδιά τους, ωστόσο το μούδιασμα και ο προβληματισμός για την επόμενη μέρα ήταν εμφανή συναισθήματα στις τάξεις όσων γονέων έδωσαν το παρόν έξω από τα σχολεία.

Πολλοί ήταν οι μαθητές που έφεραν τις δικές τους μάσκες, ωστόσο ακόμα και σε αυτούς διανεμήθηκαν από τους διευθυντές των σχολείων μάσκες και παγούρια (στο πλαίσιο του προγράμματος που εκπόνησε το υπουργείο Παιδείας και “έτρεξε” η ΚΕΔΕ). Οι δωρεάν μάσκες και τα παγούρια είχαν παραδοθεί από το Σάββατο στις σχολικές μονάδες, ωστόσο εντύπωση προκάλεσε αυτό που ανέφερε στο Kavala Portal ο αντιδήμαρχος Καβάλας Απόστολος Μουμτσάκης (και το οποίο επιβεβαιώθηκε και στην πράξη) πως οι πολύ μικρές μάσκες, οι οποίες προορίζονταν για τους μαθητές των νηπιαγωγείων, δεν είχαν ακόμα παραδοθεί (θα είναι έτοιμες, σύμφωνα με τον κ. Μουμτσάκη, εντός της εβδομάδας).