Ξεκινάνε οι εγγραφές στο Δημόσιο ΙΕΚ του νοσοκομείου Καβάλας

Στο Δημόσιο Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ) του Γενικού Νοσοκομείου Καβάλας θα λειτουργήσει το εκπαιδευτικό έτος 2021-2022 το πρώτο και τρίτο Χειμερινό Εξάμηνο της ειδικότητας«Βοηθός Νοσηλευτικής Γενικής Νοσηλείας»,(ΦΕΚ Β’2426 τ.Β’07-06-21).

Δυνατότητα εγγραφής στο Α΄ Χειμερινό Εξάμηνο έχουν:

  1. Οι απόφοιτοι Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ  καθώς και οι απόφοιτοι  ΙΕΚ  συναφών ειδικοτήτων με απαλλαγή από μαθήματα (π.χ .Διασώστης –πλήρωμα ασθενοφόρου )

Επίσης δυνατότητα εγγραφής στο Γ΄ Χειμερινό Εξάμηνο έχουν οι απόφοιτοι  ΕΠΑΛ και ισότιμων τίτλων σπουδών( Τ..Ε..Ε. .Β κύκλου Τ..Ε..Λ.).

Οι εγγραφές θα πραγματοποιούνται από  1 Σεπτεμβρίου  έως και 1Ο Σεπτεμβρίου 2021.

Οι αιτήσεις και τα απαραίτητα δικαιολογητικά θα κατατίθενται στη Γραμματεία του Δ.Ι.Ε.Κ. (Πρώην Σανατόριο)

Από 1 Σεπτεμβρίου έως 15 Σεπτεμβρίου 2021 

( Δευτέρα έως Παρασκευή)

Ώρες 9:00 π.μ. – 13:00 μ.μ.

Τηλ. Επικοινωνίας: 2510830454.

Τα απαραίτητα δικαιολογητικά είναι τα ακόλουθα (σύμφωνα με το ΦΕΚ τεύχος  2049/6-7-16) :

  1. Σχετική αίτηση (παραλαμβάνεται από το ΔΙΕΚ)
  2. Απολυτήριο ή πτυχίο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πρωτότυπο και φωτοτυπία
  3. Δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατήριο (φωτοτυπία)
  4. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης
  5. Βεβαίωση ΙΚΑ ή Δημόσιας Υπηρεσίας στην οποία θα αναγράφεται η προϋπηρεσία σε συγκεκριμένα συναφή με την ειδικότητα επαγγέλματα

 (για την επιλογή στο Γ’ εξάμηνο)

  • Άδεια παραμονής ή ταυτότητα ομογενών ή διαβατήριο για αλλοδαπούς υπηκόους
  • Αποδεικτικό ΑΜΚΑ



ΚΔΑΠ “Δημιουργία”: Το πρώτο ΚΔΑΠ στην Καβάλα σάς περιμένει!!!

Ξεκίνησαν την Τρίτη 24 Αυγούστου 2021 η διαδικασία της εγγραφής παιδιών στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης (τα γνωστά και ως ΚΔΑΠ). Η τελική προθεσμία για την εγγραφή παιδιών στα ΚΔΑΠ είναι η προσεχής Τρίτη 31 Αυγούστου, ενώ οι δραστηριότητες στα ΚΔΑΠ ξεκινάνε από την αμέσως επόμενη ημέρα (την Τετάρτη 1 Σεπτεμβρίου).

Ήδη την περασμένη Παρασκευή 21 Αυγούστου 2021 ανακοινώθηκαν τα τελικά αποτελέσματα του προγράμματος “Εναρμόνιση Οικογενειακής & Επαγγελματικής ζωής” -που συγχρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ-, το οποίο και πρόκειται να δώσει τη δυνατότητα σε 63.051 παιδιά να λάβουν το σχετικό voucher και να εγγραφούν εντελώς δωρεάν σε ΚΔΑΠ και σε ΚΔΑΠΑμεΑ.

Και όπως κάθε χρόνο, η καλύτερη επιλογή για τα παιδιά δεν θα μπορούσε να είναι άλλη από το ΚΔΑΠ “Δημιουργία”!

Το παλαιότερο ΚΔΑΠ στην Καβάλα (λειτουργεί από το 2019) είναι έτοιμο να υποδεχτεί παιδιά από 5 ως και 12 ετών και να ζήσει μαζί τους μια νέα σχολική χρονιά γεμάτη εκπλήξεις, διασκέδαση αλλά και διαπαιδαγώγηση.



Σε έναν πιστοποιημένο και άνετο χώρο, εμβαδού 310 τ.μ., στον οποίο τηρούνται αυστηρά όλα τα υγειονομικά πρωτόκολλα για την αποτροπή της μετάδοσης του κορωνοϊού SARS-COV-2 (και της νόσου COVID-19), καθώς και όλα όσα προβλέπονται από τη νομοθεσία για την ασφάλεια και την καταλληλότητά του,

η διευθύντρια Ευανθία Μπότση και το εξειδικευμένο, έμπειρο και άψογα καταρτισμένο προσωπικό του (αποτελούμενο από εκπαιδευτικούς -τόσο γενικής όσο και ειδικής αγωγής-, νηπιαγωγούς αλλά και γυμναστές) αποτελεί την καλύτερη εγγύηση για τα παιδιά σας!

Στο ΚΔΑΠ “Δημιουργία” οι μικροί μαθητές έχουν τη δυνατότητα να απασχοληθούν σε πλήθος δραστηριοτήτων, όπως:

  • Εικαστικά
  • Ζωγραφική
  • Αφήγηση παραμυθιών
  • Φιλαναγνωσία και λογοτεχνία
  • Pyssla
  • Escape room
  • Αθλοπαιδιές
  • Ψυχοκινητική αγωγή
  • Μουσική Προπαίδεια
  • Συναισθηματική αγωγή
  • Δημιουργική γραφή
  • Προβολή ταινίας
  • Οριγκάμι
  • Θεατρικό παιχνίδι
  • Εκπαιδευτικά projects
  • Χορός
  • Τραγούδι
  • Σκιτσογραφίες
  • Επαγγελματικός προσανατολισμός
  • Μικρομαγειρέματα
  • Προγραφή
  • Μελέτη μαθημάτων
  • Μουσικοκινητική
  • Εκπαιδευτικές παρουσιάσεις

Εμπιστευτείτε τα παιδιά σας σε εκπαιδευτικούς! Αξιοποιήστε το voucher σας σωστά και προσφέρετε στο παιδί σας τη δυνατότητα να μάθει! Ελάτε και εσείς στο ΚΔΑΠ “Δημιουργία”, για να…δημιουργήσουμε όλοι μαζί!

Είμαστε ανοιχτά για εγγραφές από τις 11:00 ως και τις 14:00, και από τις 18:00 ως και τις 21:00

ΚΔΑΠ “Δημιουργία”
Αμερικανικού Ερυθρού Σταυρού (Νυρεμβέργης) 53, Καβάλα
☎️2510838600
?6944353287
https://www.facebook.com/kdapkavalas/




Θάσος: Νέο ειδικό δημοτικό σχολείο, στο Ραχώνι

Με την υπ. αριθμ. 102255/Δ3/20-08-2021 ΚΥΑ (ΦΕΚ B 3896 – 20.08.2021), ιδρύεται 1/θ Ειδικό Δημοτικό Σχολείο στη Θάσο.

Το Ειδικό Δημοτικό Σχολείου Θάσου θα στεγαστεί στις εγκαταστάσεις του Σχολείου του Ραχωνίου, όπου στεγάζονταν παλαιότερα το Δημοτικό Σχολείο Ραχωνίου και στεγάζεται σήμερα το Νηπιαγωγείο Ραχωνίου.

Σχετικά ο Δήμαρχος Θάσου κ. Ελευθέριος Κυριακίδης δήλωσε:

«Η ίδρυση Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στη Θάσο υπήρξε πάγιο και διαρκές αίτημα των γονέων και της εκπαιδευτικής κοινότητας της Θάσου.

Συνεχίζουμε, σε συνεργασία με όλες τις αρμόδιες υπηρεσίες, να εργαζόμαστε με όραμα και σχέδιο προς όφελος των παιδιών της Θάσου που αποτελούν το μέλλον του τόπου μας.

Όλα τα παιδιά της Θάσου αξίζουν τα καλύτερα και εργαζόμαστε καθημερινά σθεναρά προς αυτήν την κατεύθυνση».




ΚΔΑΠ “Δημιουργία”: Εξασφαλίστε μια θέση στο παλαιότερο ΚΔΑΠ της Καβάλας!

Μπορεί να μην βρίσκονται πολύ καιρό στη ζωή μας, όμως τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (δημοτικά ή ιδιωτικά) έχουν ήδη αποτελέσει μια πολύ χρήσιμη λύση για τη διαπαιδαγώγηση και τη διασκέδαση παιδιών από 5 ως και 12 ετών μέσα από ποιοτικές και δημιουργικές παιδαγωγικές δραστηριότητες.

Μάλιστα, πολλά από αυτά τα ΚΔΑΠ συνεργάζονται με το πρόγραμμα “Εναρμόνιση Οικογενειακής & Επαγγελματικής ζωής” που συγχρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ – δίνοντας, έτσι, τη δυνατότητα να δεχτούν παιδιά που οι γονείς τους θα καταφέρουν να πάρουν το απαραίτητο voucher του ΕΣΠΑ.

Οι γονείς μπορούν να υποβάλλουν αίτηση για να λάβουν το voucher του ΕΣΠΑ ως και την προσεχή Τρίτη 3 Αυγούστου 2021 (αν και όλα δείχνουν πως θα δοθεί παράταση). Σε περίπτωση, δε, που η αίτησή τους εγκριθεί (απαιτείται η υποβολή φορολογικής δήλωσης για το έτος 2020, καθώς και να μην είναι η μητέρα του παιδιού -η οποία και θα λάβει το σχετικό voucher- δημόσια υπάλληλος) η πρόσβαση των παιδιών στα ΚΔΑΠ θα είναι δωρεάν για μια σαιζόν που διαρκεί 11 μήνες (από την 1η Σεπτεμβρίου ως και τις 31 Ιουλίου του ερχόμενου έτους).

Το ΚΔΑΠ “Δημιουργία” είναι εδώ…δίπλα σας!

Από τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τη λήψη voucher για τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών δεν θα μπορούσε να λείψει το ΚΔΑΠ “Δημιουργία”!

Το παλαιότερο ΚΔΑΠ που λειτουργεί στην Καβάλα (από το 2019), τηρώντας όλα όσα προβλέπονται από τη νομοθεσία για την ασφάλεια και την καταλληλότητα του χώρου αλλά και για το προσωπικό του (εκπαιδευτικοί, νηπιαγωγοί, ειδικοί παιδαγωγοί) σάς προσφέρει την ευκαιρία να δώστε στο παιδί σας τη δυνατότητα να συμμετέχει σε μια υπέροχη, έμπειρη και άψογα καταρτισμένη δημιουργική ομάδα!

Συμπληρώστε (χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση) τη Φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος για κρατήσεις θέσεων, πατώντας στο παρακάτω link:

https://docs.google.com/forms/d/1oOvMAVlX_LWPcHSWIPwEGQhkWZoLS3ruebaIOUrZD_c/edit

ή τηλεφωνήστε για να σας ενημερώσουμε!

Σας περιμένουμε για μια χρονιά γεμάτη Δημιουργία και Διασκέδαση!

ΚΔΑΠ Δημιουργία
Νυρεμβέργης (Αμ. Ερ. Σταυρού) 53 & Εκάβης 26, Καβάλα
Τηλ: 2510 838 600
Κιν: 6944 353 287
Διευθύντρια: Ευανθία Μπότση




Γυμνάσιο-Λύκειο Κρηνίδων: Νέα επιστολή για τα σοβαρά προβλήματα του κτιρίου (ηχητικό)

Για μια ακόμα φορά τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζει το κτίριο στο οποίο στεγάζεται το Γυμνάσιο-Λύκειο Κρηνίδων βγαίνουν στο προσκήνιο, μετά και την νέα ανακοίνωση που εξέδωσαν οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων των 2 σχολείων (στα οποία φιλοξενούνται 323 μαθητές).

Και μιλάμε για ένα κτίριο που, πέραν των προβλημάτων που αντιμετωπίζει, έχει απασχολήσει την επικαιρότητα και για πολλά άλλα ζητήματα -με κυριότερο την απόσυρση (από τη σημερινή δημοτική αρχή Καβάλας) της πρότασης για τη χρηματοδότηση των εργασιών για την αποκατάσταση των ζημιών (με τη δημοτική αρχή να ισχυρίζεται πως η απόσυρση έγινε διότι, λόγω λαθών στην πρόταση, θα έπρεπε ο δήμος Καβάλας να καταβάλλει επιπλέον 800.000 €).

Η ανακοίνωση, την οποία υπογράφουν ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων του Γυμνασίου Κώστας Στεφανίδης και η πρόεδρος του αντίστοιχου Συλλόγου του Λυκείου Ευγενία Φιλόσογλου, αναφέρει τα εξής:

Παραθέτουμε για πολλοστή  φορά τα κτιριακά προβλήματα που υπάρχουν στο σχολικό συγκρότημα Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου Κρηνίδων του οποίου το μαθητικό δυναμικό ανέρχεται σε 323 μαθητές

  1. Ανάγκη άμεσης επισκευής των διαζωμάτων του σχολικού κτηρίου και του γυμναστηρίου περιμετρικά διότι έχουν φουσκώσει τα επιχρίσματα και πέφτουν μεγάλα κομμάτια στην αυλή θέτοντας σε κίνδυνο την ασφάλεια των μαθητών.
  2. Ανάγκη άμεσης επισκευής της οροφής στον δεύτερο όροφο όπου υπάρχουν τρεις αίθουσες του γυμνασίου (στάζουν νερά και πέφτουν σοβάδες) όπως επίσης και δυο λυόμενων αιθουσών στην αυλή.
  3. Αλλαγή όλων των εξωτερικών κουφωμάτων διότι δεν ασφαλίζουν και κατά την διάρκεια των νυχτερινών ωρών οι μαθητές και εξωσχολικοί κυκλοφορούν μέσα στο σχολείο αποφεύγοντας τεχνηέντως τον συναγερμό.
  4. Επίσης από τα κουφώματα εισέρχεται νερό σε μεγάλες ποσότητες μέσα στο σχολείο και καθιστούν το δάπεδο ολισθηρό και επικίνδυνο για μαθητές και καθηγητές.
  5. Οι τουαλέτες βρίσκονται σε άθλια κατάσταση και χρειάζονται άμεση συντήρηση και ίσως και αντικατάσταση κάποιων μερών τους.
  6. Το λεβητοστάσιο των λυόμενων είναι μια πρόχειρη και παλιά κατασκευή που θέτει σε κίνδυνο την ασφάλεια ΚΑΙ των περιοίκων του σχολείου.
  7. Τα φωτιστικά μέσα στις αίθουσες είναι επισφαλή γιατί δεν έχουν προστατευτικά καλύμματα και συχνά οι λαμπτήρες πέφτουν.
  8. Αντικατάσταση θυρών  σε κάποιες αίθουσες, συμβατές με τις προδιαγραφές  που προβλέπονται για τα σχολικά κτήρια.
  9. Θυροτηλέφωνα στις δυο εξωτερικές πόρτες ώστε να ανοίγουν από τα γραφεία.
  10. Ανάγκη ελαιοχρωματισμού του συνόλου του κτηρίου.

Τα παραπάνω είναι γνωστά από παλαιοτέρα έγγραφα και έχει γίνει έκθεση  από μηχανικούς του δήμου για τα περισσότερα.

Πρόσφατα ενημερωθήκαμε πως το έργο της Ενεργειακής Αναβάθμισης του σχολικού συγκροτήματος Περιγιαλίου, εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα GR-Energy, έχει συνολικό προϋπολογισμό περίπου 1.300.000 ευρώ και αναμένεται να ολοκληρωθεί έως τις 30/12/2024 κάτι το οποίο και επικροτούμε. Δεν μπορούμε όμως να κατανοήσουμε γιατί  πρέπει να ξεχωρίζουμε τα παιδιά μας ενώ είναι αναφαίρετο δικαίωμα όλων των παιδιών να φοιτούν σε ένα σχολικό περιβάλλον που θα εξασφαλίζει την υγεία και την ασφάλεια τους και θα καλύπτει τις ανάγκες τους.

Όπως δεν μπορούμε να κατανοήσουμε γιατί η Δημοτική Αρχή με τις επιλογές της απαξιώνει τη μαθητική κοινότητα του Γυμνασίου – Λυκείου Κρηνίδων υποβαθμίζοντας έτσι την περιοχή.

Στα προβλήματα που αντιμετωπίζει το κτίριο του Γυμνασίου-Λυκείου Κρηνίδων είχε αναφερθεί πρόσφατα ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων του Γυμνασίου Κώστας Στεφανίδης, στο πλαίσιο της ιντερνετικής ραδιοφωνικής εκπομπής του Kavala Portal και του ParadiseGRadio “Η Επέλαση των Βαρβάρων”

Ακούστε το ηχητικό απόσπασμα (στο 1:41:34)

 




Γυμνάσιο Νέας Περάμου: Στην “κορυφή” με…μια σταγόνα Betadin! (βίντεο)

Την 1η θέση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (ΕΕΦ) «Θέλουμε πειράματα» κατέκτησε το Γυμνάσιο Νέας Περάμου με το πείραμα « Ευθύγραμμη ΟΜΑΛΗ Κίνηση με… απλά υλικά!». Στο διαγωνισμό συμμετείχαν δημόσια και ιδιωτικά σχολεία αλλά και φροντιστήρια από όλη την Ελλάδα!

Οι 5  μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου (Αληστρατλή Όλγα, Αυγουστή Μαρία, Καραλευθέρη Μαργαρίτα, Ξανθοπούλου Άννα και Ορφανίδου Αναστασία) υπό την καθοδήγηση του καθηγητή τους Φυσικού κ. Χρήστου Χρηστίδη, παραμέρισαν τις δύσκολες συνθήκες της φετινής σχολικής χρονιάς και παρακινημένες από την αγάπη τους για τη Φυσική, πρώτευσαν στο διαγωνισμό.

Οι μαθήτριες εκτέλεσαν μπροστά στην κάμερα το  πείραμα στο οποίο μια …σταγόνα Betadin έκανε Ευθύγραμμη Ομαλή Κίνηση (σύμφωνα με τους Νόμους της Φυσικής) μέσα σε έναν κύλινδρο που περιείχε ηλιέλαιο!

Αξίζουν σε όλους συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους!




ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ: Ξεκινά Ενημερωτική Καμπάνια για τα Σύγχρονα Ναυτικά Επαγγέλματα…

Το Υπουργείο Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, ξεκινά ενημερωτική καμπάνια με θέμα τα σύγχρονα ναυτικά επαγγέλματα, με μία σειρά τηλεοπτικών σποτ με θέμα τις ευκαιρίες καριέρας που μπορούν να έχουν οι νέοι στη ναυτιλία.

Την ίδια ώρα οι ενδιαφερόμενοι νέοι μπορούν να ενημερώνονται αναλυτικά για τη ναυτιλία και για τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρει στο νέο ιστότοπο που δημιουργήθηκε για τον σκοπό αυτό.

https://mareduplus.ynanp.gr/

Σημειώνεται ότι τόσο το σποτ, όσο και ο νέος ιστότοπος έχουν υλοποιηθεί με την συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης και συγκεκριμένα από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα:

«Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση & Δια βίου Μάθηση 2014-2020».

TO KAVALA PORTAL , εμφορούμενο πάντοτε από αισθήματα αγάπης, χαράς και ενθουσιασμού, για την επαγγελματική αποκατάσταση των ΝΕΩΝ μας, προβάλει το παρόν ενθουσιωδώς στις σελίδες του…




Ειδική αγωγή, εκπαίδευση προσφύγων και μέθοδοι διδασκαλίας στο πλαίσιο του Erasmus+ από το 3ο ΓΕΛ

Την επιτυχή, παρά τις δυσκολίες της πανδημίας, υλοποίηση του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1, για το οποίο χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή με το ποσό των 19592 ευρώ, μοιράζεται με το κοινό της Καβάλας η Παιδαγωγική Ομάδα  Erasmus+ του 3ου Γενικού Λυκείου.

Σύμφωνα με τους συντονιστές καθηγητές του έργου, “Το σχολείο μας αιτήθηκε και έλαβε χρηματοδότηση τον Ιούλιο του 2019 για μία διετία, μέσα στην οποία αποφάσισε προγραμματικά να σχεδιάσει και να υλοποιήσει μια σειρά επιμορφωτικών ευκαιριών για τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων που αποφάσισαν την εμπλοκή τους στο πρόγραμμα αυτό, αξιοποιώντας το ευρωπαϊκό του πρόσημο στη βάση της πίστης για μια ολιστική προσέγγιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και για το άνοιγμα της σχολικής κοινότητας στην κοινωνία, ελληνική και ευρύτερα ευρωπαϊκή. Ο τίτλος του προγράμματος, Ειδική αγωγή, εκπαίδευση προσφύγων και μέθοδοι διδασκαλίας: συμπερίληψη και καινοτομία στην πράξη (Special education, refugee education and teaching methods: inclusion  and innovation in practice), συγχρονίζεται με τη βούληση-δέσμευση του σχολείου μας στην καινοτομική διδακτική μεθοδολογία και τη συμπερίληψη μαθητών και μαθητριών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα κλήθηκε να υπηρετήσει την ακόλουθη στοχοθεσία, όπως περιλήφθηκε στον στρατηγικό σχεδιασμό του σχολείου μας για το χρονικό διάστημα 2019-2021:

  • επέκταση του ψηφιακού γραμματισμού των εκπαιδευτικών, προκειμένου αυτός να
    χρησιμοποιηθεί ως μέσο για μια επιτυχημένη διδασκαλία:
  • διαφοροποιημένη διδασκαλία σε τμήματα της γενικής εκπαίδευσης για μαθητές με ΜΔ (διαγνωσμένους ή μη)
  • προσέλκυση του ενδιαφέροντος των μαθητών με την οργανική ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη διδακτική πορεία
  • καινοτομικές μέθοδοι διδασκαλίας στηριγμένες στην εικόνα-ψηφιακό κόσμο.

Πρέπει να τονιστεί εδώ ότι το σχολείο μας παρατηρώντας α) την ξεκάθαρα αυξητική τάση φοίτησης μαθητών με εκπαιδευτικές ανάγκες και μαθησιακές δυσκολίες και β) την όλο και πιο μεγάλη αναγκαιότητα ένταξης προσφυγοπαίδων και μεταναστών της πόλης μας στη σχολική εκπαίδευση του δεύτερου κύκλου της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διέγνωσε εξαρχής την ανάγκη να ανταποκριθεί στις δύο αυτές πρόσθετες «προκλήσεις». Γι’ αυτό και αναζήτησε επιμορφωτικές ευκαιρίες σε ευρωπαϊκές χώρες και επιμορφωτικά προγράμματα για τα οποία είχε την πεποίθηση ότι θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην κατεύθυνση α) της κατανόησης των δυσκολιών της αγωγής και εκπαίδευσης μαθητών και μαθητριών ειδικών κατηγοριών και β) της θεωρητικής προετοιμασίας και πρακτικής εφαρμογής καινοτόμων διδακτικών μεθοδολογιών όπως η «παιχνιδοποίηση» (gamification) και η «ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom), με την τελευταία μάλιστα να αποτελεί μια διδακτική μέθοδο αιχμής, άμεσης εφαρμογής από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις πρόσφατες εξαγγελίες της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, υπό το φως της εξ αποστάσεως διδασκαλίας λόγω της πανδημίας.

Η Παιδαγωγική Ομάδα του σχολείου μας αποτελούνταν από τον κ. Ευάγγελο Αδάμο, Φιλόλογο, την κα Μαρία Παπαδοπούλου, Φιλόλογο, την κα Αγγελική Πουπούλη, Φιλόλογο και την κα Μαρία Δημητριάδου, Αγγλικής Γλώσσας. Οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τέσσερα επιμορφωτικά προγράμματα ανά δύο, στη Στοκχόλμη τον Οκτώβριο του 2019 και στη Μαδρίτη τον Φεβρουάριο του 2020. Και οι δύο «κινητικότητες», σύμφωνα με την συναφή ορολογία των προγραμμάτων Erasmus+, υλοποιήθηκαν το πρώτο έτος του προγράμματος, δηλαδή το σχολικό έτος 2019-2020, διότι εξαρχής ορίστηκε ότι το δεύτερο έτος, δηλαδή το σχολικό έτος 2020-2021, θα ήταν το έτος της υλοποίησης-εφαρμογής (implementation). Τα περιοριστικά μέτρα λόγω της πανδημίας αναμφίβολα δημιούργησαν ακατάλληλες συνθήκες για την εφαρμογή της κεκτημένης από τις επιμορφώσεις μας γνώσης στο πεδίο της εκπαίδευσης μαθητών ειδικών κατηγοριών, και μάλιστα με την οπτική της συμπερίληψης. Από την άλλη, όμως, η τηλεκπαίδευση διευκόλυνε την εφαρμογή καινοτομικών διδακτικών τεχνικών που στηρίζονται στο παιχνίδι και στις τεχνολογίες της πληροφορικής και της επικοινωνίας. Έτσι, τελικά, ο απολογισμός της εμπειρίας μας είναι αναμφίβολα θετικός.

Το σχολείο μας, συμπράττοντας με την Παιδαγωγική Ομάδα του 2ου ΓΕΛ Καβάλας και του 2ου Γυμνασίου Καβάλας, προσπάθησε να διαχύσει τα αποτελέσματα του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 μέσα από ένα ειδικά σχεδιασμένο και επιτυχημένο webinar, που απευθύνθηκε σε εκπαιδευτικούς του Νομού μας στις 28 Ιουνίου 2021

Η Παιδαγωγική Ομάδα του σχολείου μας αποτελούνταν από τον κ. Ευάγγελο Αδάμο, Φιλόλογο, την κα Μαρία Παπαδοπούλου, Φιλόλογο, την κα Αγγελική Πουπούλη, Φιλόλογο και την κα Μαρία Δημητριάδου, Αγγλικής Γλώσσας. Οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τέσσερα επιμορφωτικά προγράμματα ανά δύο, στη Στοκχόλμη τον Οκτώβριο του 2019 και στη Μαδρίτη τον Φεβρουάριο του 2020. Και οι δύο «κινητικότητες», σύμφωνα με την συναφή ορολογία των προγραμμάτων Erasmus+, υλοποιήθηκαν το πρώτο έτος του προγράμματος, δηλαδή το σχολικό έτος 2019-2020, διότι εξαρχής ορίστηκε ότι το δεύτερο έτος, δηλαδή το σχολικό έτος 2020-2021, θα ήταν το έτος της υλοποίησης-εφαρμογής (implementation). Τα περιοριστικά μέτρα λόγω της πανδημίας αναμφίβολα δημιούργησαν ακατάλληλες συνθήκες για την εφαρμογή της κεκτημένης από τις επιμορφώσεις μας γνώσης στο πεδίο της εκπαίδευσης μαθητών ειδικών κατηγοριών, και μάλιστα με την οπτική της συμπερίληψης. Από την άλλη, όμως, η τηλεκπαίδευση διευκόλυνε την εφαρμογή καινοτομικών διδακτικών τεχνικών που στηρίζονται στο παιχνίδι και στις τεχνολογίες της πληροφορικής και της επικοινωνίας. Έτσι, τελικά, ο απολογισμός της εμπειρίας μας είναι αναμφίβολα θετικός.

Το σχολείο μας, συμπράττοντας με την Παιδαγωγική Ομάδα του 2ου ΓΕΛ Καβάλας και του 2ου Γυμνασίου Καβάλας, προσπάθησε να διαχύσει τα αποτελέσματα του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 μέσα από ένα ειδικά σχεδιασμένο και επιτυχημένο webinar, που απευθύνθηκε σε εκπαιδευτικούς του Νομού μας στις 28 Ιουνίου 2021




Λίστα Stanford: Καθηγητές του ΔΙΠΑΕ ανάμεσα στους καλύτερους επιστήμονες του κόσμου

Η Σχολή Θετικών Επιστημών του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος με έδρα την Καβάλα έχει την τιμή να γνωστοποιήσει, ότι δύο μέλη της: ο Βασίλης Καμπουρλάζος και ο Γεώργιος Κύζας περιλαμβάνονται στη λίστα Stanford μεταξύ του 2% των καλύτερων επιστημόνων του κόσμου.

Ο κ. Βασίλειος Καμπουρλάζος είναι Καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής και Διευθυντής του Εργαστηρίου Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Μηχανής. Έχει πλούσιο συγγραφικό έργο με εκτεταμένη διεθνή αναγνώριση. Η έρευνά του χρηματοδοτείται από διεθνείς, εθνικούς και ιδιωτικούς πόρους και επικεντρώνεται στη μοντελοποίηση συστημάτων, ένα παράδειγμα της οποίας είναι η επικοινωνία ρομπότ-ανθρώπου με εφαρμογές στην ειδική εκπαίδευση, που υλοποιήθηκε με την υποστήριξη του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος.

Ο κ. Γεώργιος Κύζας είναι Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Χημείας και Διευθυντής του Εργαστηρίου Γραφενίου. Συγκαταλέγεται 9ος μεταξύ των 667 Ελλήνων επιστημόνων της λίστας Stanford. Το επιστημονικό του έργο έχει ευρεία αναγνώριση από τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα. Η έρευνά του επικεντρώνεται στην παραγωγή νέων υλικών και χρηματοδοτείται από διεθνείς, εθνικούς και ιδιωτικούς πόρους. Υπήρξε υπότροφος του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος και ασχολήθηκε με τον λειτουργικό μετασχηματισμό του άνθρακα, μία εμβληματική εφαρμογή του οποίου είναι η παραγωγή γραφενίου από λιγνίτη.




Δήμος Καβάλας: Δημιουργική απασχόληση παιδιών από ζωγράφους

Ο Δήμος Καβάλας, ως Επικεφαλής Εταίρος της Κοινωνικής Σύμπραξης «ΣΥΝ-ΠΡΑΤΤΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ» στην Περιφερειακή Ενότητα Καβάλας/Θάσου, στο πλαίσιο δράσεων της Πράξης “Αποκεντρωμένες προμήθειες τροφίμων και βασικής υλικής συνδρομής, διοικητικές δαπάνες και παροχή συνοδευτικών μέτρων 2018-2019 – Κ.Σ. Καβάλας/Θάσου” με Κωδικό ΟΠΣ 5029035 του Ε.Π. “Επισιτιστικής και Βασικής Υλικής Συνδρομής 2014 – 2020” και συγκεκριμένα υλοποίησης των συνοδευτικών μέτρων όπως περιγράφονται στον Οδηγό Εφαρμογής του Προγράμματος, του Ε.Π. «Επισιτιστικής και Βασικής Υλικής Συνδρομής» για το Ταμείο Ευρωπαϊκής Βοήθειας για τους Απόρους (ΤΕΒΑ/FEAD), γνωστοποιεί ότι παρέχονται από εξειδικευμένο προσωπικό (Ζωγράφος) υπηρεσίες με σκοπό τη δημιουργική απασχόληση και την αξιοποίηση του ελευθέρου χρόνου παιδιών και ενηλίκων. Ενδεικτικές δράσεις: ζωγραφική, επισκέψεις σε μουσεία και εκθέσεις, διακοσμητικά χειροτεχνήματα, χρήση πηλού, αξιοποίηση ανακυκλώσιμων υλικών και άλλα.   

Οι ανωτέρω δράσεις υλοποιούνται με τη συνεργασία των Σχολικών Επιτροπών Δήμου Καβάλας καθώς και με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη «ΒΑΣΙΛΗΣ ΒΑΣΙΛΙΚΟΣ», τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή τους στην επίτευξη των στόχων του προγράμματος.

Όλες οι δράσεις πραγματοποιούνται με τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης από τον Covid – 19.   

Οι ενδιαφερόμενοι – δικαιούχοι του προγράμματος μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στα τηλέφωνα 2513500457 και 2513500456, από Δευτέρα έως Παρασκευή και ώρες 8π.μ. έως 2:00μ.μ.

Στο Facebook στην ομάδα «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΚΑΒΑΛΑΣ/ΘΑΣΟΥ»

Ενημερώσου – μπες σε δράση – δήλωσε συμμετοχή